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17.中班的王老師想了解班上幼兒之間的人際關係,下列何種評量方式最能滿足他的需求?(A)照片式社交評量法 (B)幼兒氣質量表(C)學前兒童發展檢核表 (D)綜合心理能力測驗(四至九歲適用)
問題詳情
17.中班的王老師想了解班上幼兒之間的人際關係,下列何種評量方式最能滿足他的需求?
(A)照片式社交評量法
(B)幼兒氣質量表
(C)學前兒童發展檢核表
(D)綜合心理能力測驗(四至九歲適用)
參考答案
用户評論
【
Miki
】評論
照片式社交評量法主要在評估幼兒的人際關係...
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16.有關幼兒園教保活動課程設計的敘述,下列何者有誤?(A)注重師生間的互動,強調建構性與鷹架性(B)強調幼兒主動探索性與學習的統整性(C)建立一個靜態、正向且常態性的學習環境,以提供幼兒熟悉的探索環
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18.幼教師在認知領域的教學應該要避免以下哪一種行為?(A)幼兒可以利用漫無目的自由探索中去蒐集訊息(B)讓幼兒感受到沒有唯一的標準答案(C)幼兒可以自由選擇材料,擁有由自己的探索發現而建構學習的機會
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19.下列有關幼兒環境設計與幼兒行為的描述,何者正確?甲、高密度的環境可引發幼兒之間更多正向的社會互動乙、將教室區隔出不同空間,可提高幼兒的學習專注力丙、教室的傢俱與設備應選用高亮彩的顏色來創造活潑感
20.下列哪一項做法最能呈現幼兒對於「花」的表徵能力?(A)提供各種花,讓幼兒畫花的寫生畫(B)提供各種花的著色卡片,讓幼兒選擇想塗的顏色(C)提供各種繪畫素材和畫板,讓幼兒畫一朵自己最喜歡的花(D)
21.教保服務人員實施多元文化教育,下列做法何者正確?甲、教保服務人員對於非主流文化背景的學生,要抱持憐憫的態度乙、要求幼兒認同現實中的主流文化,這樣幼兒會更能適應主流文化的生活丙、課程的設計和環境的
22.請評估下列四種活動設計中,何者較能促進幼兒主動探索並建構蝴蝶生長歷程的知識?(A)進行蝴蝶的養殖,讓幼兒觀察、記錄蝴蝶的生長歷程(B)請幼兒分享對蝴蝶的知識和印象,並統整他們的相關經驗(C)分享
23.下列何種大肌肉活動,最適合二至三歲幼兒的班級?(A)進行來回折返跑比賽,看哪一組較快完成(B)用腰部搖呼拉圈,比賽看誰搖的次數最多(C)播放有動物叫聲的音樂,隨著音樂做出動物特徵的動作(D)玩二
24.張老師為了培養幼兒的空間知覺,可採用下列何種遊戲活動?(A)在日曆上指認假日與數字的遊戲(B)玩開車的遊戲,駛向前或後退,向右彎或左拐等(C)將兩個同型式杯子裡的水,分別倒進兩個不同型式的容器內
25.王老師發現許多幼兒在用積木搭建臺北101大樓的過程中,能夠將積木疊高,但沒有掌握它的建築外貌特徵,於是他帶領幼兒實地觀察拍攝101大樓並進行討論後,請幼兒重畫設計圖,修改101大樓的搭建。此活動
1.二十世紀以來,由於人類對海洋之利用與依賴程度日益增加,故而海上污染防治問題逐漸成為國際社會關注之焦點。自____率先於一九二二年制定「可航行水域油污管制法」(Oil in Navigable Wa
2. 依「師資培育法」第11條規定,需具備以下何者條件,由師資培育之大學造具名冊,送中央主管機關發給教師證書?(甲) 取得學士以上學位(乙)取得修畢師資職前教育證明書或證明(丙)通過教師資格考試(丁)
3. 淑屏老師鼓勵班上的孩子主動學習來建立自己的知識,他相信孩子能夠對於經驗予以選擇與組合。同時孩子的認知學習具有主動性和差異性,對事物的知識也具有個別性和適應性。請問其觀點與下述何種理念較為相近?(
4. 依據盧梭(J. -J. Rousseau)的教育觀點,如果班上孩子有不當的行為時,應如何處置最為恰當?(A) 適度讓孩子承受其過錯所衍生的惡果(B) 引導孩子理性反省自己的行為(C) 以團體討論
5. 「派代亞」計畫(The Paideia Program)是屬於下列何項教育理論的實踐計畫?(A) 後現代主義(B) 永恆主義(C) 重建主義(D) 實用主義
6. 下列有關教師自我角色期望的選項,何者較為適切?(A) 兼重教師及學生言行的改變(B) 迎合學生喜好做學生喜歡的人(C) 根據家長職位高低來對待學生(D) 無差別看待學生所有行為都是創意
1.有關無損(非破壞, NDT)探傷中,可探測材料表面和近表面缺陷,但僅適用於鐵磁性材料者,下列敘述何者正確?(A)滲透探傷(B)渦流探傷(C)磁粉探傷(D)超音波探傷
7. 庭芸老師跟孩子說:「如果你們能在10點前完成環境的整理,我就讓你們更多時間可以玩遊戲,看要是去遊戲場、散步或野餐都可以。」下列哪一個概念較能說明她所使用的策略?(A) 延宕滿足(delay of
8. 麗麗園長想讓幼兒園的文化環境比較輕鬆、友善、溫馨而舒適,她管理學校的理念是以孩子為中心的哲學,強調對孩子的養護職責並滿足孩子的需求,以促進其成長與社會適應。麗麗園長的理念符合下列何種學校文化類型
9. 孟婷老師告訴孩子說:「我所教的都是正確的,要全部牢記,且不可以提出問題或發問!」其教學作法較傾向誤用或惡用了下列哪一種教師權威?(A) 學術認知的權威 (B) 道德涵養的權威(C) 神化崇拜的權
10. 有關杜威(J. Dewey)教育理論的敘述,何者錯誤?(A) 認為教育是經驗的重組與改造(B) 主張教育是為未來生活作預備(C) 提倡「從做中學」的教育方法(D) 影響進步主義教育運動的發展
11. 學校的性別平等教育委員會共有15位委員,根據「性別平等教育法」,此委員會至少應有幾位男性委員才符合規定?(A) 5位(B) 6位(C) 8位(D) 10位
12. 依據「教師法」第14條規定,下列有幾種情形應予解聘,且終身不得聘任為教師? (甲)動員戡亂時期終止後,犯內亂、外患罪,經有罪判決確定 (乙)犯性侵害犯罪防治審理,但無罪判決確定 (丙)體罰
13. 弗雷勒(P. Freire)認為,沒有對話就沒有溝通,沒有溝通就不可能有真正的教育。下列有關弗雷勒對於師生對話之敘述,何者正確?(A) 師生對話能促使學生檢視日常生活中視為理所當然的假定(B)
14. 為使雙薪家庭父母安心就業,有關政府補助幼兒園辦理課後留園服務相關措施之敘述,下列何者正確?(A) 所稱幼兒,指二歲以上至入國民小學前者,且以當學年度九月一日滿該歲數者認定之(B) 公立幼兒園平
15. 由於學校課程有利於優勢社會階層的子女學習,導致後續升學、就業及社會分工的不平等依然出現在弱勢家庭社經地位的下一代,請問此現象較符合下列哪一種概念?(A)社會分化 (B)社會再製(C)社會固著
16. 下列何者不是社會階層與社會流動的論點?(A) 代間流動是比較不同世代間社會階層地位(B) 社會階層常常會影響到兒童的學習機會(C) 封建社會強調成就地位而現代社會強調歸屬地位(D) 教育是促進
17. 小華入幼兒園學習國語,一段時間後發現國語的學習干擾到在家所用台語的回憶。這是下列何種現象?(A) 倒攝助長(retroactive facilitation)(B) 倒攝抑制(retroact