【評論主題】16.依據幼兒教育及照顧法第 31 條規定，幼童專用車使用年限為： (A)出廠後 5 年內(B)出廠後 8年內 (C)出廠後 10 年內 (D)出廠後 15 年內。
【評論內容】幼兒園接送幼兒，應以經直轄市、縣（市）主...
【評論主題】16.依據幼兒教育及照顧法第 31 條規定，幼童專用車使用年限為： (A)出廠後 5 年內(B)出廠後 8年內 (C)出廠後 10 年內 (D)出廠後 15 年內。
【評論內容】幼兒園接送幼兒，應以經直轄市、縣（市）主...
【評論主題】16.依據幼兒教育及照顧法第 31 條規定，幼童專用車使用年限為： (A)出廠後 5 年內(B)出廠後 8年內 (C)出廠後 10 年內 (D)出廠後 15 年內。
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【評論主題】16.依據幼兒教育及照顧法第 31 條規定，幼童專用車使用年限為： (A)出廠後 5 年內(B)出廠後 8年內 (C)出廠後 10 年內 (D)出廠後 15 年內。
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【評論主題】16.依據幼兒教育及照顧法第 31 條規定，幼童專用車使用年限為： (A)出廠後 5 年內(B)出廠後 8年內 (C)出廠後 10 年內 (D)出廠後 15 年內。
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【評論主題】16.依據幼兒教育及照顧法第 31 條規定，幼童專用車使用年限為： (A)出廠後 5 年內(B)出廠後 8年內 (C)出廠後 10 年內 (D)出廠後 15 年內。
【評論內容】幼兒園接送幼兒，應以經直轄市、縣（市）主...
【評論主題】16.依據幼兒教育及照顧法第 31 條規定，幼童專用車使用年限為： (A)出廠後 5 年內(B)出廠後 8年內 (C)出廠後 10 年內 (D)出廠後 15 年內。
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【評論主題】16.依據幼兒教育及照顧法第 31 條規定，幼童專用車使用年限為： (A)出廠後 5 年內(B)出廠後 8年內 (C)出廠後 10 年內 (D)出廠後 15 年內。
【評論內容】幼兒園接送幼兒，應以經直轄市、縣（市）主...
【評論主題】16.依據幼兒教育及照顧法第 31 條規定，幼童專用車使用年限為： (A)出廠後 5 年內(B)出廠後 8年內 (C)出廠後 10 年內 (D)出廠後 15 年內。
【評論內容】幼兒園接送幼兒，應以經直轄市、縣（市）主...
【評論主題】38.幼兒在學習過程中的類化原則是指什麼現象? (A)舉一反三 (B)物以類聚(C)有教無類 (D)增強物區辨。
【評論內容】類化原則」是重要的教學原則之一；教師在教...
【評論主題】36.興光幼兒園在新學期為了擴大教學效果，使學生有更多元的學習機會，依照園內每位教保服務人員的專長，透過教保組長規劃不同教師輪流進班授課。這種教學安排比較接近下列哪一種教學法? (A)協同教學法(B)
【評論內容】協同教學法，是 由二個或二個以上的教師，...
【評論主題】17.根據幼兒教保及照顧服務實施準則規定，幼兒園教保活動課程之實施時間為何時? (A)每天早上7:30 至下午 17:30 (B)第一學期為八月一日至一月十日 (C)週六以每個月隔週休方式辦理 (D)
【評論內容】第 4 條 幼兒園教保活動課程之起訖日★，...
【評論主題】14.幼兒園教師設置學習區時，適合使用下列哪些原則？甲、各個學習區要有區隔乙、開放學習區的時間最好不要多於一小時丙、學習區的空間宜五顏六色，並有卡通圖案布置丁、學習區的布置可以隨著主題課程或幼兒興趣調
【評論內容】
幼兒園教師設置學習區時，適合使用下...
【評論主題】20.大班的小平老師希望在教學上能盡量符合多元文化的精神，下列各項給小平老師的建議，何者最為適當？(A)為了讓幼兒認識自己的性別，鼓勵幼兒扮演適合其性別的職業遊戲(B)和幼兒一起討論節慶在家會做什麼事
【評論內容】(C)為了讓幼兒知道各種文化有不同的書面...
【評論主題】5.下列哪些屬於低結構性教具？甲、紙乙、沙丙、拼圖丁、積木戊、摺紙步驟圖卡(A)甲乙丁 (B)甲丙丁 (C)乙丙丁 (D)丙丁戊
【評論內容】高結構性教具：指教具本身具有較固...
【評論主題】9.大班的李老師為了讓班上幼兒提早適應小學生活，將學習區的環境變更為櫃子靠牆，桌椅以行、列的形式面對白板排列。依據鍾斯(E. Jones)所提出的五個環境向度來分析環境與人類行為間的互動關係，李老師的
【評論內容】開放─封閉 傳統性的桌椅排列方式，...
【評論主題】6.下列有關幼教先驅與其重要貢獻或主張的配對，何者有誤？(A)斐斯塔洛齊（Pestalozzi）：主張愛是教育的核心(B)柯門紐斯（Comenius）：認為教育是由內向外的開展(C)福祿貝爾（Froe
【評論內容】十七世紀西方偉大的教育家柯門紐斯(Com...
【評論主題】5.有關於制約學習的描述以下何者正確？(A)制約是以不愉快的結果來改變行為(B)史金納 (Skinner)實驗中的學習者是被動反應的制約者(C)嬰兒最初牙牙學語是古典制約的學習(D)「望梅止渴」可謂一
【評論內容】古典制約（又稱巴夫洛夫制約將這種產生制約...
【評論主題】1.根據《幼兒園教保活動課程大綱》正確？(A)維護幼兒身心健康與安全 (B)強化幼兒認知技能的發展(C)培養幼兒讀寫算的能力 (D)養成幼兒惜福習勞的良好習慣。
【評論內容】教保服務機構應公開下列資訊：一、教保...
【評論主題】6. 下列有關教師自我角色期望的選項，何者較為適切？(A) 兼重教師及學生言行的改變(B) 迎合學生喜好做學生喜歡的人(C) 根據家長職位高低來對待學生(D) 無差別看待學生所有行為都是創意
【評論內容】教師對其本身角色的期望；構成教師自我形象...
【評論主題】24.張老師為了培養幼兒的空間知覺，可採用下列何種遊戲活動？(A)在日曆上指認假日與數字的遊戲(B)玩開車的遊戲，駛向前或後退，向右彎或左拐等(C)將兩個同型式杯子裡的水，分別倒進兩個不同型式的容器內
【評論內容】玩開車的遊戲，駛向前或後退，向右彎或左拐...
【評論主題】17.中班的王老師想了解班上幼兒之間的人際關係，下列何種評量方式最能滿足他的需求？(A)照片式社交評量法 (B)幼兒氣質量表(C)學前兒童發展檢核表 (D)綜合心理能力測驗(四至九歲適用)
【評論內容】照片式社交評量法主要在評估幼兒的人際關係...
【評論主題】16.有關幼兒園教保活動課程設計的敘述，下列何者有誤？(A)注重師生間的互動，強調建構性與鷹架性(B)強調幼兒主動探索性與學習的統整性(C)建立一個靜態、正向且常態性的學習環境，以提供幼兒熟悉的探索環
【評論內容】第 14 條幼兒園教保活動課程設計，應考...
【評論主題】15.花花老師想要在學習區時間蒐集大雄破壞其他幼兒作品而起紛爭的行為原因與發生經過，花花老師採用下列哪一種觀察記錄方法比較適合？(A)軼事記錄 (B)樣本描述法 (C)評定量表 (D)檢核表
【評論內容】軼事記錄法，是教師常用的觀察記錄方法，不...
【評論主題】11.幼兒在美勞區進行黏土捏塑、紙箱、樹葉、吸管創作的活動，這些活動所使用的材料特性為何？(A)開放性及低結構 (B)開放性及高結構(C)封閉性及低結構 (D)封閉性及高結構
【評論內容】簡單來說沒有固定玩法，黏土捏塑、紙箱、樹...
【評論主題】8.有關幼兒園實施學校本位課程的意涵，下列敘述何者正確？(A)是一種由上而下，全國性的課程發展(B)課程為靜態的歷程，計畫的制定與實施必須周延(C)園長、教師、家長、幼兒與社區人士一同參與課程(D)課
【評論內容】學校本位課程(school-based ...
【評論主題】46.老師在數學區放置了各式的拼圖，除了訓練幼兒的組織能力，也在培養幼兒何種思考模式？(A)水平思考(B)擴散性思考(C)多方位思考(D)聚斂性思考
【評論內容】
★★★★（☆☆☆☆☆☆☆☆）...
【評論主題】4.根據教育部《幼兒園課程與教學品質評估表 2020 版》，有關「解說教學內容」的指標敘述，下列何者最不合宜？(A)使用幼兒能理解的語彙清楚解說(B)經常使用擴音設備解說，以確保幼兒聽得清楚(C)運用
【評論內容】
不合宜為(B)經常使用擴音設備解說，...