【yulin】評論
認知心理學對於課程組織及學習影響甚大,特別強調要重視兒童認知發展水準,此外,也要重視學生有意義的學習與理解的學習,所以教師教學應該以探究法為主,這些都成為當前教育革新的重點。
【恆心毅力】評論
有意義的學習 == 有意義教學法(闡述性教學法)題目應是Bruner發現式學習
【王麒喻】評論
5f的是對的嗎⋯⋯