【徐小桃】評論

一、攻擊行為分類：1.敵意性攻擊 /反應性攻擊：攻擊是敵意、報復的反擊行為，以傷害受害者為 目的。2.工具性攻擊 /主動性攻擊：攻擊可獲得實質利益，以傷害他人獲得需求為目 的。（包括獲得關注、實質物品）

【Mimi】評論

「社會訊息處理」(social informationprocessing，簡稱SIP) 是1986 年由Dodge所提出之理論模式，用以說明兒童在面對社會情境線索到實際作出行動之前所經歷的心理階段。隨後，Crick 與Dodge 將原先的「社會訊息處理模式」重新架構為六個階段的「環形結構」，更清楚地說明個體在社會情境中，如何配置與接受情境線索，以及如何進一步做出行為反應[13]。此六階段為：一、登錄內外在線索；二、對這些線索進行解釋三、釐清目標四、回應提取或建構(response access or construction)五、回應決策(response decision)六、付諸行動。資料來源：http://www.mc.fju.edu.tw/userfiles/file/Med%20Journal/Vol_7%20No_3/7-3-02.pd...

【李小八】評論

強調認知中介在攻擊行為的角色 Dodge (1980)認為早期攻擊行為的研究偏向於人際問題的探討，忽略攻 擊行為的中介變項，因此無法充分解釋兒童的攻擊行為，於是開始重視攻擊的認知中介過程，諸如當事人在認知上常認為對方懷有不善的 敵意企圖，則容易引發其攻擊行為，此即為認知中介變項。 Dodge （1986）提出攻擊行為的社會訊息處理模式來說明認知過程與攻擊 為的關係。   取自台中教育大學 兒童攻擊行為之認知因素探究／洪榮照http://www.google.com.tw/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=web&cd=1&ved=0CCkQFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.ntcu.edu.tw%2Fspc%2Faspc%2F6_ebook%2Fpdf%2F9502%2F3.pdf&ei=W...