【林寶蓮】評論
課程組織分為五種類型，而這五種類型分別是：學科課程、相關課程、融合課程、核心課程及活動課程。學科課程是像國文、英語、數學那樣分科的，每一科都有不同的教法，一般學校採用的課程幾乎都屬於學科課程。而學科課程的知識系統連貫且具有一致性。師資來源豐富且重視背誦和筆記。相關課程又可以稱為統整課程，這種課程主要是指兩個或兩個以上的科目經由教學建立相互關聯的關係，各科之間則仍保持獨立的狀態。融合課程主要是合併不同的學科，使其成為一個新的領域。例如九年一貫課程把相關的學科合併成起來，總共分別合併成七大領域。核心課程主要是把重點放在三個部分，重要科目、社會議題(源於1929經濟大蕭條)以及統整課程。活動課程又稱為經...
【楊千瑩】評論
A--學科課程C--核心課程