【用戶】賴鈞鈞
【年級】國三上
【評論內容】徽章制度的意義：徽章制度是發展青少年潛在的成就慾的，使他們有愉快的活動，樂於追求，自然地產生了進取心；童子軍技能是有賴於徽章制度去促進的。如果童子軍缺少了徽章制度的實施，猶如一部機器沒有燃料的供應，童子軍也便失去它的活動了。（甲） 貝登堡爵士指出在童軍訓練活動成功之鑰在於小隊制度（乙） 小隊制度是童子軍教育靈魂，也是一股真正的力量。只要能善用小隊力量，童軍課程將能收事半功倍的學習效果。（丙） 榮譽制度的意義：榮譽制度是啟發青少年內在榮譽感的，使他們有了崇高的理想，重視榮譽，自然地產生了自尊心;童子軍精神是有賴於榮譽制度去促進的。如果童子軍缺乏了榮譽制度的實施，猶如航海失去了它的方向，童子軍也便...