問題詳情

46.（ ）以下為調整普通教育課程以符合特殊教育學生需求的步驟，教師以下列哪一組的順序來進行調整最適當？ 甲、利用檢核表評量學生能力現況，乙、針對教學目標和內容決定是否要保留、調整或替代，丙、分析普通教育課程的教學目標， 丁、列出達成目標所需的重要能力，戊、設計課程，協助學生達成教學目標
(A) 甲→乙→丙→丁→戊
(B) 丙→丁→甲→乙→戊
(C) 丁→甲→丙→乙→戊
(D) 丙→乙→甲→丁→戊

參考答案

答案：B
難度：適中0.629139
統計：A(6),B(95),C(14),D(20),E(0)

用户評論

【林立婉】評論

調整普通教育課程以符合特殊教育學生需求的步驟，教師以下列順序來進行調整最適當：丙、分析普通教育課程的教學目標-------------------------(分析目標)丁、列出達成目標所需的重要能力-------------------------(所需能力)甲、利用檢核表評量學生能力現況-------------------------(檢核現況)乙、針對教學目標和內容決定是否要保留、調整或替代-----(調整目標內容)戊、設計課程，協助學生達成教學目標--------------------(設計&教學)