【用戶】Yenting Lee
【年級】國二上
【評論內容】嬰兒期（0-1歲） 社會心理危機：信任對不信任主要問題：我的環境可信嗎？中心任務：接受照料正面結果：信任人與環境自我品質：希望重要關係：父母 幼年（2-3歲） 社會心理危機：自主對羞怯、懷疑主要問題：我是否需要得到其他人的幫助？中心任務：模仿正面後果：自豪自我品質：意志重要關係：父母童年早期（4-5歲) 社會心理危機：創造進取對內疚中心任務：認同正面後果：能發起活動並喜愛學習自我品質：目的重要關係：家庭 童年中期（6-12歲） 社會心理危機：勤奮對自卑中心任務：教育正面成果：獲得學習能力，成就感自我品質：能力重要關...
【用戶】Yenting Lee
【年級】國二上
【評論內容】嬰兒期（0-1歲） 社會心理危機：信任對不信任主要問題： 我的環境可信嗎？中心任務： 接受照料正面結果： 信任人與環境自我品質： 希望重要關係： 父母 幼年（2-3歲） 社會心理危機：自主對羞怯、懷疑主要問題： 我是否需要得到其他人的幫助？中心任務：模仿正面後果：自豪自我品質： 意志重要關係：父母童年早期（4-5歲) 社會心理危機：創造進取對內疚中心任務： 認同正面後果： 能發起活動並喜愛學習自我品質： 目的重要關係： 家庭 童年中期（6-12歲） 社會心理危機：勤奮對自卑中心任務： 教育正面成果： 獲得學習能力，成就感自我品質： 能力重要關係： 學校青春期（13-20歲） 社會心理危機： 自我認同和角色混淆中心任務： 同輩群體正面後果： 強烈的團體歸屬感，為將來準備計劃自我品質： 忠誠重要關係： 同輩群體成人早期（20-24歲） .....看完整詳解