資訊推薦

• 1. 請選出畫線處正確的讀音。くれぐれも軽率な行動をとらないようお願いします。(A) かるりつ (B) けいそつ (C) けいりつ (D) かるそつ
• 9 adj. chief; leading; main; principal(A) motive (B) head (C) cohesive (D) creative
• 8 n. perception of flavor; sense; reason(A) taste (B) modification (C) folder (D) inference
• 43.情緒（emotion）狀態之不易控制（control）是由於它是一種？(A)由交感神經（sympathetic nervous）所控制(B)主觀意識經驗（consciousness and ex
• 11 下列何者為帶通濾波器的頻率響應？
• 10 v. to cross; to transport; to approve(A) refurbish (B) wrench (C) entertain (D) pass
• 9 n. something discarded; rubbish; garbage; refuse; nonsense(A) behalf (B) science (C) recovery (D)
• 7 n. comprehensive inquiry; extensive investigation of a subject(A) research (B) set (C) publication
• 44. 以下有關國中小實施性別平等教育之敘述，何者正確？(A) 學校性別平等委員會成員中，任一性別委員應占委員總數二分之一以上(B) 學校招生均不得有性別、性別特質之差別待遇(C) 國民中學除融入課程
• 2 v. to distinguish; to perceive; to recognize; to discriminate(A) respond (B) discern (C) adapt (D)
• 1 女性主義社會工作認為要減低兩性不公平的辦法就是透過立法來促進兩性平等機會，這是那一種觀點？(A)後現代女性主義 (B)自由女性主義 (C)社會主義的女性主義 (D)基變女性主義
• 10 n. something carried; cargo; burden; unit of measure or weight; capacity(A) load (B) necessity (C
• 8 adj. right away; shortly; at once; without delay(A) immediately (B) conservative (C) global (D) ur
• 45. 以伯恩斯坦( B. Berstein)「分類」(classifycation )與「架構」( framing)的概念而言，我國 九年一貫課程的理念較符合以下何者？(A)分類強，架構強(B)分類
• 3 v. to make an itemized list; to index; to classify(A) load (B) budge (C) credit (D) catalog
• 2 n. program used for viewing websites on the Internet(A) browser (B) brake (C) hospital (D) exertio
• 1. 看見癲癇患者抽搐發作時的處理，下列何者最適當？(A) 淨空現場周圍環境並保持安靜 (B) 壓住患者肢體以免自我傷害(C) 讓他口中咬著東西以免咬到舌頭 (D) 注意保暖並預防休克ˉ
• 9 n. attempt to discover or test something; trial; research(A) branch (B) honor (C) experiment (D) a
• 46. 以下有關德懷術(Delphi technique)的敘述，何者正確？(A) 是一種腦力激盪(brainstorming)(B) 以結構式問卷為工具(C) 結論採平均數為依據(D) 研究樣本為大
• 4 n. item or detail included in a description of requirements or plans(A) misgiving (B) layout (C) o
• 3 n. state of intellectual or spiritual awareness(A) above (B) enlightenment (C) pressure (D) visito
• 17 茲有三個電阻器 R1，R2及 R3，已知各電阻值間之關係為 R1＝2R2＝4R3，且已知 R1＝8 歐姆，如將此三個電阻並聯接於電壓源 V，並已知流經 R1之電流值為 2 安培，則流經 R3之電
• 10 v. to give; to grant; to judge; to rule(A) sink (B) seem (C) award (D) strive
• 47. 服務學習(Service-Learning)具有五項核心特質，其中強調讓被服務者看到自己的能力與 資產，對自己有信心，瞭解問題的根本原因，有積極的行動，以防止不平等的種族、性 別、階級再製。這
• 5 adj. energetic; full of life; playful; lively(A) curt (B) unsanitary (C) frisky (D) somber