問題詳情

19 下列敘述何者正確?
(A)幼兒園教保活動課程大綱對課程的定義涵蓋,幼兒入園到離園為止,一天在園裡的所有生活,其活動包括毎日的例行性活動、多元的學習活動,以及安全性的活動等
(B)幼兒園的教保活動課程必須建構在幼兒的興趣上,由於幼兒的興趣萌發於活動進行中,難以在活動之前確知,教保服務人員只能假設幼兒對是先選定的課程主題會產生可能的興趣。因此,不需要事先規劃教保活動課程內容
(C)幼兒在學習區活動中透過遊戲與同儕互動去建構知識,因此教保服務人員不宜介入幼兒在學習區的活動
(D)幼兒先天具備探索和感知美好事物的潛能,幼兒園只要提供幼兒美的事物與情境讓幼兒沉浸其中,無須教導,幼兒就會發展出美感的知能 

參考答案

答案:A
難度:非常簡單0.952381
統計:A(20),B(0),C(0),D(1),E(0) #
個人:尚未作答書單:幼稚園建築及附屬設備標準 ,沙坑,設計

用户評論

chumeeiling】評論

A應該也錯誤吧??幼兒園教保活動課程大綱對課程的定義涵蓋,幼兒入園到離園為止,一天在園裡的所有生活,其活動包括毎 日的例行性活動、多元的學習活動,以及安全性的活動等 應改為"全園姓"的較正確吧??如果考課綱,不是都要一字不差嗎???

chiyes2015】評論

(A)幼兒園教保活動課程大綱對課程的定義涵蓋,幼兒入園到離園為止,一天在園裡的所有生活,其活動包括毎n日的例行性活動、多元的學習活動,以及安全性的活動等 全園性(B)幼兒園的教保活動課程必須建構在幼兒的興趣上,由於幼兒的興趣萌發於活動進行中,難以在活動之前確知,n教保服務人員只能假設幼兒對是先選定的課程主題會產生可能的興趣。因此,不需要事先規劃教保活動課程n內容 需事先規劃(C)幼兒在學習區活動中透過遊戲與同儕互動去建構知識,因此教保服務人員不宜介入幼兒在學習區的活動 適時介入 (D)幼兒先天具備探索和感知美好事物的潛能,幼兒園只要提供幼兒美的事物與情境讓幼兒沉浸其中,無須教導,n幼兒就會發展出美感的知能 須適時引導線上測驗: /reponse.php?id=40914520&dostatus=&noslave=1&exp=780#ixzz5cS0m6V00