問題詳情

當一位美術教師請學生就趙孟頫作品的內涵以及意義等進行陳述時，是屬於「美術批評教學策略」中的那一個面向？
(A)描述
(B)解釋
(C)分析
(D)判斷

參考答案

答案：B
難度：適中0.613586
統計：A(66),B(551),C(252),D(29),E(0)

用户評論

【用戶】NienNien Wen

【年級】大一上

【評論內容】描述（description）（包括對主題、作者、題材、呈現之事物、色彩、線條、造形等藝術要素）分析（analysis）（包括對設計原理或構成理念）闡釋（interpretation）（包括對情緒、 內涵、氣氛、象徵、與意義）判斷（judgment）（劉豐榮(2004)引用Prater(2002)指出判斷即為對照藝術理論以確定藝術類型，根據該理論之規準以文字評斷作品之成就或品質）。

【用戶】陳育民

【年級】大一上

【評論內容】..分析  解釋   互換位置我就中招了!!!