問題詳情

14.教育評鑑的目的依史塔夫賓(D. L. Stufflebeam)的觀點在於:
(A)證明
(B)考核
(C)測試
(D)改良.

參考答案

答案:D
難度:簡單0.895326
統計:A(69),B(413),C(51),D(4559),E(0) #
個人:尚未作答書單:補助試辦教師專業發展評鑑實施計畫、教育評鑑、評鑑類型

用户評論

【用戶】盧德龍

【年級】高一上

【評論內容】改進(善)

【用戶】Snail Chen

【年級】大一上

【評論內容】背景評鑑(Context Evaluation):背景評鑑的基本取向在於確認某研究對象的長處及缺點,並提供改進的方向;同時也用在審查各種現有目標及重點是否符合所欲服務對象的需求輸入評鑑(Input Evaluation):輸入評鑑的主要取向在於為一項變革方案指示行動方針,其方式是尋求各種可能的途徑,並嚴加考察。輸入評鑑的全部用意即在幫助委託人在其需求及環境的前提下,考慮各種可能的方案策略,並發展一種適用的計畫。其主要目的,即在審度需投入的人力、物力、與財力是否能夠配合過程評鑑(Process Evaluation):過程評鑑基本上是對一個實施中的計畫作連續不斷的查核,其目的之一是在對管理人員及執行人員提供回饋,以了解方案的進度如何,是否依原訂...