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• 38. 下列是四位教師有關「素養導向教育(Competency-based education)」的敘述，哪一位的說法並不正確？ (A)素養導向教育旨在培育學生具備因應未來的能力 (B)compete
• 39. 根據現行《特殊教育法》規定，針對身心障礙新生、轉學生個別化教育計畫的訂定時間，下列何者正確？ (A)新生、轉學生應於開學前訂定初步個別化教育計畫，並於開學後一個月內檢討修正 (B)新生、轉學生
• 40. 小融經縣市特殊教育學生鑑定及就學輔導會鑑定為智能障礙，並決議安置在原校集中式特教班；但他的家長不同意此結果，認為應該 安置在原校的分散式資源班。請問應如何處理？ (A)尊重家長的決定，讓小融在
• 41. 學校圖書館提供可依照不同使用者身高調整至最適高度的升降閱讀桌，此設計符合了下列的哪個理念？ (A)合理調整 (B)終身學習 (C)通用設計 (D)融合教育
• 42. 下列對於課程調整的四大原則說明，哪位老師的解讀較不正確？ (A)林老師：學習內容調整就是針對學習重點進行簡化、減量或分解 (B)郭老師：學習歷程調整就是針對學生特性應用適性教學方法策略 (C)
• 43. 在現行教育環境中，融合教育的主要目標是什麼？ (A)將所有學生置於同一個教室中 (B)排斥有特殊需求的學生 (C)尊重和支持所有學生的多樣性和需求 (D)提供相同的教學方法給所有學生
• 44. 黃老師在進行教學時，主張教導學生現在或未來實際生活中重要且必備的知識技能，使學生能順利參與真實的社會生活。這樣的教學 模式較符合以下的哪種課程類型？ (A)功能性課程 (B)發展性課程 (C)
• 45. 小星在數學領域學習屬於學習功能嚴重缺損者，雖已國中七年級，但相關學習仍舊處於國小低年級的水準。能自己依序進行 0-9 的數 字數數，但在四則運算中僅能進行十位數以內的加減。因此，黃老師決定在數
• 46. 黃老師在設計小明的個別化教育計畫時，發現小明有行為功能介入方案的需求，決定在個別化教育計畫中規劃行為功能介入方案。下 列的描述何者較為正確？ (A)黃老師針對小明擬定行為功能介入方案，故可判斷
• 47. 謝老師在進行教導常見字時，採用的教學模式如下： 教師說：「讀這個字」，等待 5 秒後，學生未正確反應； 教師接續再說：「讀這個字」，並口頭描述說「這是可以吃的，白色的東西」，學生未正確反應；
• 48. 下列所提供的身心障礙學生自我決策案例，何種較不符合身心障礙學生自我決策的理念？ (A)小明能在放學後自行選擇喜愛的休閒活動 (B)小華能在召開個別化教育計畫會議時提出自己未來想從事的工作內容
• 49. 小明每天上學都遲到，小明媽媽跟老師抱怨他個性拖拉，像今天鬧鐘響完還賴了 30 分鐘才起床，小明媽媽是採用哪種記錄方式： (A)持續時間記錄 (B)延宕時間記錄 (C)比例與次數記錄 (D)等距
• 50. 陳老師在特殊需求領域的學習策略科目課程中，教導學生如何規劃和管理自己的作息時間，包括適當的休息時間和學習時間分配，以 確保學生在學習和考試時保持良好的精神狀態和體力。這是屬於下列哪一種學習策略
• 2.青少年在體育課中的個人目標定為「展現比他人更為優越能力」的目標稱為？ (A)迴避目標 (B)精熟目標 (C)作業目標 (D)績效目標
• 3.哪一種學校體育教學理論也稱為創造思考體育教學理論，認為重要教學元素為空間、時間、力量及型式？ (A)樂趣化體育教學理論 (B)動作教育理論 (C)學生中心理論 (D)練習、指導與鼓勵理論
• 4.技巧展現為一次完成，並有清楚開始與結束，例如擲標槍或體操中跳躍動作，屬於技巧分類中的？ (A)連續性技巧 (B)分離性技巧 (C)系列性技巧 (D)攻擊性技巧
• 5. 在海灘「插有紅黃旗」表示？ (A)危險區域 (B)安全戲水區域 (C)禁止進入區域 (D)水深區域
• 6.肌肝醣超補償法最後一道程序是補充？ (A) 高蛋白 (B) 高碳水化合物 (C)高脂肪 (D)高礦物質
• 7.右腳踩到圖釘，右腳馬上收縮，同時左腳配合伸展，身體重心立刻落在左腳，維持身體姿勢是？ (A)伸張反射 (B)姿勢反射 (C)迷路反射 (D)屈曲反射
• 8.「他人的能力」屬於因果歸因理論非故意性量表中哪一個向度？ (A)內在的-穩定的 (B)內在的-不穩定的 (C)外在的-不穩定的 (D)外在的-穩定的
• 9.「關心重點在於作業完成、問題解決、持續工作」屬於Cooper和Payne提出選手和教練心理導向中哪一個？ (A)自我導向 (B)作業導向 (C)交互作用導向 (D)利他導向
• 10.有關回饋精度方法，Sherwood提出採用「只有當動作錯誤超過可以被接受的範圍時方提供回饋，反之，指導員不會向學習者提供回饋」 稱為？ (A)方向性回饋 (B)精確性回饋 (C)帶寬回饋 (D)
• 11.指實施一段長時間運動訓練所獲得的訓練適應效果，通常會在停止運動訓練後一至兩週內回復到接受運動訓練之前的狀態屬於下列哪 一項原則？ (A)效果遞解原則 (B) 特殊性原則 (C)可逆性原則 (D)
• 12.基本動作技能(fundamental movement skills)的分類為： (A)連續性、間斷性、序列性 (B)閉鎖式、開放式 (C)穩定性、移動性、操作性 (D)共動性、互動性、團體性
• 13.人類訊息處理階段不包含下列何者： (A)刺激選擇(stimulus selection) (B)刺激確認(stimulus identification) (C)動作編序(movement pr