問題詳情

32. 「教師藉著高峰經驗，激發學生的興趣，以提高其學習成就，使學生更專注於學習」是何種概念的運用？
(A)浮流經驗
(B)生命分享
(C)同理心
(D)常態編班

參考答案

答案：A
難度：適中0.637877
統計：A(5864),B(1295),C(430),D(82),E(0) #
個人：尚未作答書單：馬斯洛──需求階層論、高峰經驗、文飾作用、自我效能觀、高峰經驗 文飾作用 自我效能觀

用户評論

【Yu-ling Chian】評論

浮流經驗（flow experience），又稱為高峰經驗、沉浸理論或神馳經驗，係指一個人完全沉浸在一項活動或目標時所產生的心裡狀態，在此專注、投入與全神貫注狀態中，個人不受其他不相關的知覺或干擾因素影響，表現出怡然自得的快意，進而展現高創新與高效能。

【Miu-miu Tai】評論

為什麼？

【安娜(謝謝阿，我考上了)】評論

是流暢經驗的意思嗎？