問題詳情

24. 下列何者不屬於後設認知策略？
(A)整理歸納老師上課的重點
(B)檢討學習方法的效果
(C)檢討考題以調整複習方式
(D)針對各科性質規劃讀書時間與策略

參考答案

答案：A

統計：A:595,B:30,C:39,D:152,E:0

難度：簡單

用户評論

【Huuuuuu】評論

後設認知：指個體對其認知歷程能主動察覺、監控與調整的能力。「整理歸納老師上課的重點」是將老師教導授予的知識經過自我基模的同化調整，建構而形成的東西。