【周錦玉】評論
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【與正向哥一起努力】評論
漸隱法：與塑造法有異曲同工之妙。不同的是，漸隱法先提供最容易引發正確反應的情境刺激或模仿對象，然後在誘發刺激弱化的情況下鞏固正確反應，直 到到這種正確反應在適當的新情境下仍能產生。如書法練習中先瞄紅後臨貼，在到自行書寫的過程。就像腳踏車的輔助輪，學會騎腳踏車之後，再把輔助輪拆掉，讓他繼續保持正確的騎法。
【陳星妤】評論
因為大部分老師不會理會「報告」，如果老師們能回應，說句「請進」結果就會不一樣了！