用戶【與正向哥一起努力】點評問題和點評內容

【評論主題】39.皮亞傑的理論及其實際研究發現是可供做什麼的科學依據。 (A)因材施教;(B)有教無類;(C)社會道德;(D)以上皆是

【評論內容】皮亞傑-認知發展理論不能以大人的思考方式教導兒童四個時期的兒童思考(.....看完整詳解

【評論主題】18.杜威的見解屬何種主義 (A)實用主義 (B)理性主義 (C)經驗主義 (D)本質主義

【評論內容】杜威創實驗主義和進步主義而實用主義雖然皮爾斯和詹姆斯才是原創但是杜威也是代表.....

【評論主題】46. 某實驗室想利用濃度 8%的食鹽水與 5%的食鹽水,混合成濃度 6%的食鹽水300 公克;如果 8%的食鹽水需取 x 公克、5%的食鹽水需取 y 公克,下列敘述何者正確?(A)x = 200 (

【評論內容】

提供一個不用算的解題思維特別是考試時間不夠用時很實用(A)X=200 的意思也就是Y=100共要300克,所以A若對C也對 AC都刪除再來(B)X=150時Y也=150,8%和5%各取一半會變成6.5%B也刪除,所以就選D當然這種情況也有可能A是對的後來答案AC都給分,我只是提供一個當考試時間不夠用時我們要怎麼猜,正確率才會最高

【評論主題】40、我國現行教育宗旨,公布於民國那一年?(A)民國元年(B)民國十一年(C)民國十八年(D)民國三十六年。

【評論內容】

民國11年 實施633學制(仿美)

民國18年公布教育宗旨

民國36年公布憲法

補充常出現數字

憲法158條:教育文化,應發展國民之民族精神、自治精神、國民道德、健全體格、科學及生活智能。

民國57年實施九年義務教育

民國68年實施國民教育法

民國83年實施師資培育法

民國88年實施教育基本法

【評論主題】40、我國現行教育宗旨,公布於民國那一年?(A)民國元年(B)民國十一年(C)民國十八年(D)民國三十六年。

【評論內容】

民國11年 實施633學制(仿美)

民國18年公布教育宗旨

民國36年公布憲法

補充常出現數字

憲法158條:教育文化,應發展國民之民族精神、自治精神、國民道德、健全體格、科學及生活智能。

民國57年實施九年義務教育

民國68年實施國民教育法

民國83年實施師資培育法

民國88年實施教育基本法

【評論主題】12. 有關 Bandura 提出的自我效能論,下列敘述何者錯誤?(A)人類行為不僅受其行為結果影響,也會受個體認知形成的對自我行為能力與行為結果的期望的影響(B)自我效能指的是個體對於進行某項行動以

【評論內容】

已解鎖

釋義後答案應改為 C、D

(C)Bandura提出以下四種自我效能的資訊來源:

過去成就與表現(Performance Accomplishments)替代的經驗(Vicarious Experience)言語上的勸說(Verbal Persuasion)情緒上的激擾(Emotional Arousal)。

(D)直接經驗的後果,亦可在間接中學到某種行為,例如:幼兒看到打針而恐懼(直接經驗),觀察就會學到對打針表現恐懼啼哭(間接經驗),像此種只從別人的學習經驗即學到新經驗的學習方式,稱之為「替代學習」(vicarious learning)

【評論主題】46. 某實驗室想利用濃度 8%的食鹽水與 5%的食鹽水,混合成濃度 6%的食鹽水300 公克;如果 8%的食鹽水需取 x 公克、5%的食鹽水需取 y 公克,下列敘述何者正確?(A)x = 200 (

【評論內容】

提供一個不用算的解題思維特別是考試時間不夠用時很實用(A)X=200 的意思也就是Y=100共要300克,所以A若對C也對 AC都刪除再來(B)X=150時Y也=150,8%和5%各取一半會變成6.5%B也刪除,所以就選D當然這種情況也有可能A是對的後來答案AC都給分,我只是提供一個當考試時間不夠用時我們要怎麼猜,正確率才會最高

【評論主題】1. 國民中小學各處室主任,除了人事與會計室外,依規定應由何人擔任?(A)學校職員專任 (B)專任教師兼任 (C)兼任教師兼任 (D)以上皆可

【評論內容】國民教育法 第10條國民小學及國民中學,視規模大小,酌設教務處、學生事務處、總務

【評論主題】20. 下列哪一個教育哲學派別的教育目的主張之對應有誤呢?(A)實在主義在培養學生能適合自然法則與社會環境(B)存在主義在培養學生獨立的自我發展(C)理想主義重視崇高的理想與實用教育(D)實

【評論內容】理想主義=觀念主義理性主義是理想主義的知識論教育目的:透過心靈追求真理教材選擇:重視古典教材(A)實在主義=唯實主義經驗主義是實在主義的知識論

【評論主題】12. 「老師教完並不等於學生學會」,即在提醒教師必須關注M. F. Klein和J. I. Goodlad發現課程決定五種層次的哪一個層次?(A)經驗課程 (B)正式課程 (C)知覺課程 (D)運作

【評論內容】

Goodlad課程決定五種層次理想課程:專家建議的課程

正式課程:課綱、課表、課本

知覺課程:老師對課程的理解、解釋

運作課程:教學中實際呈現的情況

經驗課程:學生所學到的東西

本題的老師教完不等於學生學會也就是說不是教完自己開心就好(運作課程)

還要檢視學生是否已經會了(經驗課程)

【評論主題】19.卡通與電影製造的原理主要是利用心理學中視覺錯覺的什麼現象拍成的? (A)自動現象 (B)閃動現象 (C)誘動現象 (D)主動現象

【評論內容】

似動現象(錯覺的一種)又可以分為下列幾種:

一、自動現象:黑暗中看到的光,漸漸亮起,看起來有靠近的感覺

二、閃動現象:又稱飛現象,例如霓虹燈、電影、動畫,只是輪流亮起紅燈,看起來好像是紅燈在跑,其實並沒有。

三、誘動現象:例如布袋戲人偶不動背景動,像人偶在飛的樣子

【評論主題】8、認知師徒制並不包含以下哪個面向?(A)推薦(recommendation) (B)反思(reflection) (C) 指導(coaching)(D)示範(modeling)

【評論內容】

  認知學徒制由Brown, Collins和Duguid於1989年提出,強調在真實情境中進行學習,以解決問題為學習導向,重視的是「從做中學」的「主動認知過程」。  教學者根據學習者的學習狀況調整指導原則與鷹架協助,而學習者則同時闡明其思考歷程以利教學者指導、示範、與回饋。  認知學徒制強調的是讓學習成為一種互動過程,在傳遞經驗的同時亦要求學習者自我反省、思考,並藉由教學者的指導激發他們創造出屬於自己的解決問題能力。

【評論主題】23、( ) 「項羽雖是□□□□的大英雄,可是因為一念之仁而讓劉邦有機可乘。」以上文句空格內不宜填入哪個詞語? (A)叱咤風雲 (B)拔山蓋世 (C)冠絕群倫 (D)龐眉皓髮

【評論內容】

(A)叱吒風雲:形容很威風,足以改變世局。

(B)拔山蓋世:形容力氣大或志向遠大。

(C)冠絕群倫:才華出眾,超越他人。

(D)龐眉皓髮:形容老人眉髮皆白。

【評論主題】24.國中基本學力測驗」屬於(A)常模參照測驗 (B)標準參照測驗 (C)性向測驗 (D)診斷式測驗。

【評論內容】

常模參照:算出該成績在團體中的相對位置國中基測、大學學測皆屬之但現在的國中會考改為標準參照測驗成績結果為A精熟、B基礎、C待加強三種

【評論主題】41. 冰島人描述「冷」的天氣感受,明顯地比住在赤道附近居民所使用的語詞還更多樣和富有變化。因此,冰島的兒童對天氣的思維模式 ,明顯地與成長在赤道附近的兒童有所不同。請問,出版《思想和語言》一書,並提

【評論內容】其實這一題是Vygotsky說明社會文化如何影響認知發展冰島和赤道的氣候差異很大因為冰島冷的程度比較多樣所以在冰島形容冷的詞彙一定會比赤道地區多就造成了兩地的語言不同而他又主張語言會影響認知發展

【評論主題】23 隨機抽樣 10 個樣本單位,其特性值為 0, 1, -1, 4, -3, 6, -5, 10, -10, 15,試求其四分位距(interquartile range, IQR)為多少?(A)9

【評論內容】-10 -5 -3 -1 0 1 4 6 10 15Q1(1~5的中間)=-3Q3(6~10的中間)=6四分位距=Q3-Q1=6-(-3)=9

【評論主題】10. 已知 x > 0,且 。則下列敘述何者正確?

【評論內容】...感謝<

【評論主題】28.有位校長非常重視校內所實施的課程與課程綱要的相符程度。這位校長的觀念應是屬於課程實施觀點中的(A)相互調適觀(B)忠實觀(C)落實觀(D)創造觀。

【評論內容】吳小洋 高二下 (2010/05/03 14:33):133人 課程實施:教師的角色取向1.忠實觀:執行者 ~不可改變課程原貌2.調適觀:課程發展者 ~課程設計者和教師間有協調的空間

【評論主題】38.一個人對學習的材料加以思考使它與學習者已有的訊息或觀念相連結的歷程,此稱為?(A)類比(B)前導組織 (C)精緻化(D)組織。

【評論內容】(A)類比:將某個特定事物所附帶的訊息轉移到其他特定的事物之上,透過比較兩件     事情,揭示兩者的相似點(B)前導組織:教學前為了使學生理解新知識,從而產生意義學習,先用幾句話引

【評論主題】35.下列用來呈現X變數與Y變數的統計散佈圖,何者呈現的相關程度最高?

【評論內容】相關程度不看正負號喔!只看相關係數絕對值的大小

【評論主題】心理學家吉爾福(J.P.Guilford)提出了一個三度空間智慧分類方法,將智慧分成許多不同的因素。請問依據此分類法,可將智力分成多少個獨立的不同的因素? (A)120 (B)150 (C)180 (

【評論內容】基爾福-智力結構論:思維整體心理活動的過程中,包含三向度1.思維內容:視覺訊息、聽覺訊息、符號訊息、語意訊息、行動訊息(5)

【評論主題】40、我國現行教育宗旨,公布於民國那一年?(A)民國元年(B)民國十一年(C)民國十八年(D)民國三十六年。

【評論內容】

民國11年 實施633學制(仿美)

民國18年公布教育宗旨

民國36年公布憲法

補充常出現數字

憲法158條:教育文化,應發展國民之民族精神、自治精神、國民道德、健全體格、科學及生活智能。

民國57年實施九年義務教育

民國68年實施國民教育法

民國83年實施師資培育法

民國88年實施教育基本法

【評論主題】40、我國現行教育宗旨,公布於民國那一年?(A)民國元年(B)民國十一年(C)民國十八年(D)民國三十六年。

【評論內容】

民國11年 實施633學制(仿美)

民國18年公布教育宗旨

民國36年公布憲法

補充常出現數字

憲法158條:教育文化,應發展國民之民族精神、自治精神、國民道德、健全體格、科學及生活智能。

民國57年實施九年義務教育

民國68年實施國民教育法

民國83年實施師資培育法

民國88年實施教育基本法

【評論主題】40、我國現行教育宗旨,公布於民國那一年?(A)民國元年(B)民國十一年(C)民國十八年(D)民國三十六年。

【評論內容】

民國11年 實施633學制(仿美)

民國18年公布教育宗旨

民國36年公布憲法

補充常出現數字

憲法158條:教育文化,應發展國民之民族精神、自治精神、國民道德、健全體格、科學及生活智能。

民國57年實施九年義務教育

民國68年實施國民教育法

民國83年實施師資培育法

民國88年實施教育基本法

【評論主題】35.( ) 依據我國「教育經費編列與管理法」規定,我國各級政府教育經費預算不應低於該年度預算籌編時之前三年度決算歲入淨額帄均值之多少百分比?(A) 16 (B) 19 (C) 21 (D) 23

【評論內容】原本題目:35.( ) 依據我國「教育經費編列與管理法」規定,我國各級政府教育經費預算不應低於該年度預算籌編時之前三年度決算歲入淨額帄均值之多少百分比?(A) 15.5 (B) 18.5 (C) 20.5 (D) 22.5修改成為35.( ) 依據我國「教育經費編列與管理法」規定,我國各級政府教育經費預算不應低於該年度預算籌編時之前三年度決算歲入淨額帄均值之多少百分比?(A) 16 (B) 19 (C) 21 (D) 23

【評論主題】39.皮亞傑的理論及其實際研究發現是可供做什麼的科學依據。 (A)因材施教;(B)有教無類;(C)社會道德;(D)以上皆是

【評論內容】皮亞傑-認知發展理論不能以大人的思考方式教導兒童四個時期的兒童思考(層次/模式)皆有所不同故必須考慮到兒童認知發展到何種程度,決定教學方法

【評論主題】18.杜威的見解屬何種主義 (A)實用主義 (B)理性主義 (C)經驗主義 (D)本質主義

【評論內容】杜威創實驗主義和進步主義而實用主義雖然皮爾斯和詹姆斯才是原創

【評論主題】51.依據97年教育部公布的國民中小學九年一貫課程綱要數習領域分年細目,「認識乘法交換律」應在國小幾年級進行教學? (A)二年級 (B)三年級 (C)四年級 (D)五年級

【評論內容】所謂的「認識乘法交換律」是指第一次提到相關的概念並不是說二年級就要出現這個名詞

【評論主題】

【評論內容】第 7 條 為發展社區型中學,各級政府或私人得設立完全中學,提供學生統整學習;其學區劃分原則、修業年限、應修課程或學分、設備標準及畢業條件,由中央主管教育行政機關定之。