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• 19.下列何項敘述較不屬於社會文化或家庭環境所造成的精神障礙者之標籤化（labeling）或污名化 （stigma）？ (A)透過新聞媒體或報章雜誌向社會大眾宣導精神疾病的知識與復健成功案例 (B
• 20.下列關於職能治療師提供壓力因應策略（coping strategies）的原則，何者錯誤？ (A)因應策略可提供個案支持資源最大化 (B)因應策略是各種情境通用的 (C)因應策略應該個人化 (
• 21.下列那些可以歸類為內在動機的來源？①金錢 ②成績 ③驕傲 ④滿意 ⑤興趣 (A)③④⑤ (B)①②③ (C)②③④ (D)①④⑤
• 22.根據雙胞胎研究，同卵雙胞胎同時罹患思覺失調症（Schizophrenia）的比率為X，同時罹患雙相情緒障礙症 （Bipolar Disorders）的比率為Y。X與Y分別為下列何者？ (A)
• 23.典型抗精神病藥物造成的抗膽鹼（anticholinergic）副作用不包括？ (A)姿勢性低血壓 (B)口乾 (C)舌燥 (D)便秘
• 24.根據DSM-5，下列何者較不太可能是一位22歲女性第一型雙相情緒障礙症（Bipolar I Disorder）個案處於 躁症發作（manic episode）剛住院時的陳述？ (A)近一周來
• 25.根據人類職能模式（Model of Human Occupation），精障者在動作與訊息處理技巧之缺陷，被歸類為何種 系統的問題？ (A)意志（volition） (B)表現能力（perf
• 26.下列何者並未被威爾寇克（Wilcock）（1998）列為職能風險因素（occupational risk factors）？ (A)職能失衡（occupational imbalance） (
• 27.下列關於思覺失調症（Schizophrenia）的診斷標準，何者是只存在於DSM-IV，而沒有包含在DSM-5？ (A)要符合準則A，則必須至少要有一項症狀是混亂語言（disorganized
• 28.小久最近常覺得某偶像明星一直傳愛慕簡訊給他，正在找時機跟他告白。然而經過他的父母一番調查，發現 這些都不是真的。小久的狀況符合下列那一種症狀？ (A)幻覺（hallucination） (B
• 29.關於人的A型行為模式與壓力的敘述，何者錯誤？ (A)兒童早期氣質（temperaments）是與生俱來，與日後成人的A型行為模式發展無關 (B)A型行為模式的人與是否罹患冠狀動脈心臟病有高度相
• 30.職能治療師使用溝通與社交技巧測驗（Assessment of Communication and Interaction Skills，ACIS）評 估個案社交功能，下列敘述何者錯誤？ (A
• 31.個案面臨較困難的社交情境，職能治療師引導個案問題解決方法中，包含以下幾個步驟： ①定義問題 ② 使用腦力激盪生成可能的解決方法 ③選擇最好或組合較佳的問題解決方法 ④確認每個可能的解決方法的
• 32.下列何者不是思覺失調症患者社交技巧障礙常見主因？ (A)個案較缺乏向外尋求社交接觸的動機 (B)長期受到嚴重症狀影響，造成知覺扭曲及認知功能欠佳，使社交技巧疏於練習 (C)因身體活動量減少而限
• 33.認知扭曲（cognition distortion）較不可能是下列何種診斷之認知障礙典型表現？ (A)飲食疾患（Eating Disorders） (B)情感疾患（Mood Disorders
• 34.根據跨理論模式（Transtheoretical Model），個案已經可準時起床、上班不遲到，並進入維持 （maintenance）期，下列敘述何者不適用？ (A)個案已經準時不遲到達6個
• 35.以下何者不是情感疾患（Mood Disorders）個案常見的表現？ (A)上課無法專心，導致學習成效變差 (B)忘了早餐吃什麼 (C)判斷能力下降，無法做決定，猶豫不決 (D)在住家社區購物
• 36.下列針對人的情緒與認知功能相關性敘述，何者錯誤？ (A)人的負向情緒（如憂鬱、焦慮）與創造力有相關性 (B)過去許多藝術家罹患雙相情緒障礙症（Bipolar Disorders）的比率較高 (
• 37.從生態學的觀點，學齡期兒童情緒行為障礙的描述，下列何者比較適當？ (A)兒童情緒行為障礙皆來自物理環境的阻礙 (B)負面的環境互動（如同儕排擠）會加深情緒障礙兒童的非適應性行為 (C)情緒行為
• 38.Ayres將感覺整合障礙（sensory integrative dysfunction）區分為四類，以下何者錯誤？ (A)感覺區辨（sensory discrimination） (B)形狀
• 39.以下何種作法對於職能治療師了解個案感覺功能較無幫助？ (A)觀察個案對環境的行為反應 (B)生長史資料收集或會談過程中，個案對事物與情境感受的描述 (C)從提供活動或任務情境中觀察所需的感覺功
• 40.Polatajko & Mandich 提出的認知導向職能表現（Cognitive Orientation to Occupational Performance, CO-OP），以下敘述
• 41.有關失智症（Dementia）之認知活動帶領，以下何者非主要考量目標？ (A)減少挫折感 (B)認知能力的提升 (C)增進最大程度參與 (D)參與過程的感受
• 42.依據Carol Ryff研究提出六項有助於人成功老化的資源（resources）和特質（attributes），不包含下列 何者？ (A)免於疾病（disease free） (B)環境勝
• 43.某職能治療師為發展一份新的量表，請參與研究之個案就同一份量表共填寫兩次，中間間隔1～2星期，職能 治療師欲檢驗此量表之心理計量特質為何？ (A)時間效度 (B)施測者間信度 (C)再測信度