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【題組】15 (A) exclusion (B) conclusion (C) inspection (D) production
問題詳情
【題組】
15
(A) exclusion
(B) conclusion
(C) inspection
(D) production
參考答案
答案:A
難度:困難0.3125
統計:A(5),B(7),C(4),D(0),E(0)
用户評論
【用戶】
kahuipai
【年級】高二上
【評論內容】to the exclusion of all else: 排除所有其他事物、不顧一切
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請依下文回答第 33 題至第 36 題 Science can be a little scary. Its potential to transform life itself has led to
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25 Gravitation cannot be held responsible for people falling in love.(A) People fall in love under t
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7 下列有關說明書、申請專利範圍或圖式修正之敘述,何者正確?(A)為了補救申請時說明書內容揭露不明確,可補充增加先前技術的內容(B)二段式的請求項,其前言部分中與先前技術共有的必要技術特徵,未揭露於申
【題組】34 According to the passage, how long can an average person probably live in the near future?(A)
8 有關專利權延長期間之舉發,下列敘述,何者正確?(A)發明及新型專利權,均有適用(B)核准延長專利權之醫藥品為動物用藥品者,亦為合法,非屬專利權延長期間之舉發事由(C)經審定舉發成立者,與一般舉發案
【題組】35 According to the passage, which of the following statements is true?(A) Eating more than 1,80
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11 下列有關甲、乙、丙、丁案是否可准予更正之敘述,何者正確?甲案:將二段式撰寫形式之請求項改寫為不分段;乙案:將不分段撰寫形式之請求項改寫為二段式;丙案:將二段式撰寫形式請求項前言部分之部分技術特徵
12 更正前申請專利範圍記載技術特徵 A+B+C;其中 a 或 a1+a2 係為 A 之下位概念技術特徵或進一步界定之技術特徵。於說明書或圖式僅揭露 A 為 a 之情況下,甲案更正後申請專利範圍改為
13 下列有關分割或改請之敘述,何者錯誤?(A)於原申請案初審核准審定後所提出分割案,原申請案之說明書、申請專利範圍及圖式,逕依原核准內容公告(B)於再審核准審定後所提出分割案,分割案僅能從原申請案之
3 何種專利之取得,均係由專利專責機關進行實體審查程序?(A)發明與新型專利(B)發明與設計專利(C)設計與新型專利(D)發明、新型與設計專利皆經過實體審查而取得
14 甲案:一種竹筷,其形狀呈細長圓柱狀,該竹筷之一端部為圓錐形且其周緣呈螺紋狀,其特徵在於:竹筷加工成形後,浸泡於殺菌劑中 10 至 25 分鐘,浸泡後置入烤箱中烘乾。乙案:一種茶杯,具有一杯體及一
75「只要透過適當的教學方法,任何教材皆能教給每一位學生」。以上為哪位教育學者所倡導之教育理念?(A)皮亞傑(J.Piaget)(B)皮德思(R.S.Peters)(C)布魯姆(B.Bloom)(D)
6 依我國專利法有關發明專利審查之規定,下列敘述,何者錯誤?(A)專利專責機關接獲發明專利申請文件後,經審查認為無不合規定程式,且無應不予公開之情事者,自申請日後經過18 個月,應將該申請案公開(B)
82.蓋聶(R.M.Gagne)所主張的學習階層觀點,主要是強調教學活動内容設計時,應重視下列何者?(A)順序性(B)目的性(C)活動性(D)功能性。
15 甲說:「手機之圖像」所應用之物品為「應用於手機之『顯示裝置』」。乙說:「洗衣機之操作介面」所應用之物品為「應用於洗衣機之『顯示裝置』」。關於甲、乙二說之敘述,何者正確?(A)僅甲說正確 (B)僅
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83.價值澄清法主要是透過下列哪些過程,幫助學生在價值混淆、衝突的社會中建立 價值體系,做正確的價值判斷?(A)對話、澄清、決定;(B)珍視、選擇、行動;(C)判斷、審視、反省;(D)決定、討論、修正
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4 與貿易有關之智慧財產權協定第29 條有關對於專利申請人之要求,下列敘述,何者錯誤?(A)會員應規定專利申請人須以清晰及完整之方式,揭露其發明(B)會員應規定專利申請人揭露其發明須達於熟習該項技術者
17 下列有關送達之敘述,何者正確?(A)申請人在我國境內無住所或營業所者,得不委任代理人而指定第三人為送達代收人(B)委任代理人申請專利或辦理有關專利事項,代理人受送達之權限未受限制者,送達應向該代
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