問題詳情

3.教師為課堂經常離座的 ADHD 學生，設計一份自我檢核表，教導學生每堂課檢核自己的行為表現是否有達到與
老師相互約定的程度，請問這項措施較符合下列哪一項學習策略？
(A)認知策略
(B)態度與動機策略
(C)學習工具運用策略
(D)後設認知策略。

參考答案

答案：D

統計：A:0,B:1,C:0,D:44,E:0

難度：非常簡單