資訊推薦

• 199 進入錐麓古道因該路線環境特殊，須有登山申 請承載量管制之措施，目前係比照入園申請之 方式請山友依規需申請入園許可，如欲前往 ，需向太魯閣國家公園警察隊辦理入園申請。 (A)O(B)X
• 200 台灣百岳在花蓮縣內占有相當大的比率，單單 一個花蓮縣就佔了53座，最著名的有南湖大山 、奇萊山、秀姑巒山、合歡山東峰等。 (A)O(B)X
• 201 花蓮縣的南北長約137.5公里，東西寬約43公里。其面積雖為全臺灣各縣市之冠，但為多山地形，平原僅有全面積的10%。 (A)O(B)X
• 202 東部海岸國家風景區在1987年成立，北為花蓮 溪口，最南為小野柳，綠島並未列入東部海岸國家風景區範圍內。 (A)O(B)X
• 94. 觀察竹管組織，竹管內側薄膜，如下圖示標示 C 為(A)竹青 (B)竹肉 (C)竹節 (D)竹膜 。
• 32. 下表-某動物腸之長度 註：一般犬隻腸之長度：小腸為4.14公尺(85%)、盲腸0.08公尺(2%)、結腸0.60公尺(13%)。 由此推測上表所顯示之動物應該為？ (A)牛 (B)羊 (C)馬
• 2. All edges of a cube are expanding at a rate of 4 centimeters per second. How fast is the volume c
• 2.下列何者是個人最先接觸社會的團體，亦是形成個人態度的重要場所？(A)家庭 (B)學校 (C)社區 (D)社團
• 3.教育部近年來積極推動攜手計畫，其主要目的為何？(A)照顧弱勢 (B)公立私立，學校平衡 (C) 產學合作 (D)技術為先
• 4. 《教育基本法》中規定，教育權是屬於下列何者的主權？(A) 公眾(B)國民 (C) 人民(D) 公民
• 5.目前國民中學每堂課的上課時間是多長？(A)40 分鐘 (B)45分鐘(C)50 分鐘 (D)55 分鐘
• 6.屏科大師資培育中心的中等教育學程應修習多少學分數？(A)26 (B) 28 (C)40 (D)42
• 7.下列何者不是國民教育的特質？(A)基本教育 (B)全民教育 (C)分類教育 (D)全人教育
• 8.近來經濟不景氣，失業率增加，對教育造成的影響有哪些?(A)教師減薪 (B)申請助學貸 款的學生增加 (C)大學調降學分費 (D) 書商降低教科書價格
• 9.學校具有社會化和選擇功能，其中社會化功能的目的是什麼？(A)培養學生繼承父母職業 的知能 (B)培養社會共同價值和信念 (C)培養各行各業所需的專業人才 (D)促進社會水平流 動
• 10.請問下列哪一項教育政策的實施，可能會因為目前「少子化現象」的影響而產生負面 效果？(A)廣設高中及大學 (B)高中職社區化 (C)推動國教九年一貫課程 (D)大學多元入學 方案
• 11.教育的職權與責任依教育性質與功能配屬於中央或地方政府，當不偏中央或地方時， 稱之為哪種權責劃分類型？ (A)中央集權制 (B)地方分權制 (C)均權制 (D)放權制。
• 12.下列哪一種領導者所表現的行為，最能強化組織的效能？ (A)高倡導高關懷 (B)高倡導 低關懷 (C)低倡導高關懷 (D)低倡導低關懷。
• 13.教育行政評鑑的功能，以下何者不恰當？ (A)了解教育的概況 (B)診斷教育的問題與得 失 (C)促進對話與合作 (D)指責受評者的缺失。
• 14.擴大決策參與者層級，將權力下放給重要的學校利害關係人的團隊合作方式，屬於下 列何種管理？(A)全面品質管理 (B)學校本位管理 (C)人力資源管理 (D)組織流程管理。
• 15.下列何者不為教育的規準性定義：(A)教育是價值傳遞與創造的活動 (B) 學習有組織有系 統的真知或原理(C) 教育必須符合學習者身心發展的能力 (D) 教育必須迎合未來社會競 爭與就業市場需求。
• 16.下列敘述何者最能彰顯教育的功用：(A)規約人類行為準繩 (B) 建構與組職社會道統價值 (C) 展現未來經濟發展實力(D) 是人類求美好的歷程與成果。
• 17.所謂「愛智之學」這句話所代表意義為何？(A)出自盧梭(B)智慧即代表宇宙本體(C)代表 追求智慧的精神 (D)愛智代表哲學的一切。
• 18.從「價值論」的哲學思想認為教育的意義為何？(A)關切人的行為與環境的相互影響之學 (B)研究人類善惡是非或判斷美的定義之學 (C)把科學方法運用到教育問題上的論述 (D) 強調知識是人類追求進步
• 19.孟子所說的「父子有親、君臣有義、夫婦有別、長幼有序、朋友有愛」，其意涵比較接近 下列那一種教育觀點？ (A)德育 (B)智育 (C)群育 (D)美育。