【用戶】台中一定上
【年級】國三下
【評論內容】3.恩恩氣嘟嘟地說:「我再也不和君君做朋友了!」老師:「你能告訴我嗎?」老師的回答屬於湯瑪士•高登(Thomas Gordon)界定的溝通技巧中的何種方式? (A)打開心扉 (B)被動傾聽 (C)主動傾聽 (D)投石問路 編輯私有筆記及自訂標籤教甄◆教育專業科目-幼教- 103 年 - 國立科學工業園區實驗高級中學103學年度第一次教師甄選-幼兒教育概論#16169答案:ADassie Hong 高二下 (2013/01/10 20:24) 81 打開門扉通常以問句結尾,例如:為什麼?主動傾聽以直述句為主,例如:你生氣了,所以不想和東東玩「聆聽」及「設身處地」為對方著想,即為最佳的溝通推進器,以下所舉四種不同的聆聽方式,皆可憑之幫助學生解決問題:1.消極聆聽(沉...
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【評論內容】3.恩恩氣嘟嘟地說:「我再也不和君君做朋友了!」老師:「你能告訴我嗎?」老師的回答屬於湯瑪士•高登(Thomas Gordon)界定的溝通技巧中的何種方式? (A)打開心扉 (B)被動傾聽 (C)主動傾聽 (D)投石問路 編輯私有筆記及自訂標籤教甄◆教育專業科目-幼教- 103 年 - 國立科學工業園區實驗高級中學103學年度第一次教師甄選-幼兒教育概論#16169答案:ADassie Hong 高二下 (2013/01/10 20:24) 81 打開門扉通常以問句結尾,例如:為什麼?主動傾聽以直述句為主,例如:你生氣了,所以不想和東東玩「聆聽」及「設身處地」為對方著想,即為最佳的溝通推進器,以下所舉四種不同的聆聽方式,皆可憑之幫助學生解決問題:1.消極聆聽(沉...