【用戶】NienNien Wen
【年級】大一上
【評論內容】象徵互動論（Symbolic Interactionism）(1)以社會心理學的觀點研究微觀的社會現象，例如研究人際關係，而非廣大的社會結構。(2)研究重點在人和人之間的互動性質及過程；人的互動過程是以象徵的符號（例如：語言、文字、手勢、表情等）來表達意念、價值、與思想，而符號的意義會隨個人和情境的變化，有所不同。
【用戶】NienNien Wen
【年級】大一上
【評論內容】解釋理論學派(一)主要特徵1.與和諧及衝突理論學派不同，為一種微觀（Micro-）取向的研究。2.以非實證、質的研究為主，主要理論包括現象學、象徵互動論等。3.以社會組成份子的日常活動作為研究對象。4.強調社會組成份子在思想及行為上有自主性及主動性。5.重視行為背後的意義。6.社會組成份子之間的互動（Interaction）是由解釋他人的行為與不斷的協商（Negotiation）所構成。7. 對教育社會學的研究包含研究者的「主觀意識」在內。