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1102devotedly (A) 偶然地;意外地 (B) 快樂地;愉悅地 (C) 基因地 (D) 忠實地;一心一意地
問題詳情
1102devotedly
(A) 偶然地;意外地
(B) 快樂地;愉悅地
(C) 基因地
(D) 忠實地;一心一意地
參考答案
答案:D
難度:簡單0.865854
統計:A(4),B(5),C(2),D(142),E(0)
用户評論
【用戶】
Jun
【年級】高一上
【評論內容】devoted(a.)獻身…的,專心於…的,專用於…的;虔誠的,熱心的,忠實的
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二鯤身砲台(億載金城)是由哪一位官員督導建立的?(A)劉銘傳 (B)劉永福 (C)沈葆禎 (D)丘逢甲 )。
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13.針對個別化教育計畫之描述,下列何者正確?(A)學校特殊教育推行委員會可與個別化教育計畫會議聯合召開(B)應運用團隊合作方式針對學生個別特性擬定(C)於每學期結束前擬定完成個別化教育計畫(D)為顧
資訊推薦
1033root (A) 皮革 (B) 機械 (C) 樹根 (D) 農業;農學
1037friendship (A) 友誼 (B) 聊天室 (C) 想像力 (D) 煙火
1116classic (A) 經典的 (B) 可預測的 (C) 特別的;不尋常的 (D) 十幾歲的;青少年的
1046lyrics (A) 歌詞 (B) 示威者 (C) 條約 (D) 監視器;螢幕
16.「國民中小學九年一貫課程綱要」規定各校成立學習領域小組,下列何者不是成立原則?(A)依專長分組(B)跨年級分組(C)各組人員不可重覆(D)縱向規劃各年級領域課程計畫。
10.近年來,「學習障礙」的定義強調:(A)學障乃是因「外因性」因素以致干擾孩子在下列能力上的正常發展:訊息處理、語言能力的習得、或學業的學習與精通等。 (B)學障乃是因「內因性」因素以致干擾孩子在下
44. 學習者在面臨一個新的訊息時,以不同的形式(具體的或抽象的),將訊息處理儲存於記憶的過程,是下列哪種策略?(A)檢索策略(B)編碼策略(C)解碼策略(D)重組策略。
79.根據特殊教育法,重度障礙兒童:(A)可以安置在普通班 (B)應該安置在普通班 (C)不宜安置在普通班(D)最好安置在特教班以免損及其他學生之受教權
1029campaign (A) 平民;百姓 (B) 運動;活動 (C) 目標;目的 (D) 禁止;禁令
14.編製標準化國民中學國語文成就測驗時,計算學生在本測驗得分與當時的國語文月考成績之相關。這是屬於何種效度?(A)內容效度(B)同時效度(C)預測效度(D)建構效度
1107execute (A) 奉獻 (B) 組織;安排 (C) 處死 (D) 消化
1038relieve (A) 使溢出;氾濫 (B) 接見;面談 (C) 減輕;緩和 (D) 得分
1042critical (A) 能溝通的 (B) 批評的;挑剔的 (C) 環境的 (D) 可笑的;荒謬的
1121appearance (A) 形象 (B) 外表 (C) 資訊 (D) 網際空間
79. 相形之下,下列那一項知識判斷的標準,較不認為認知者是以中性客觀的方式去追求知識? (A)立場的知識論( standpoint epistemology) (B)真理符應論(correspond
76.某國中為瞭解在校二年級學生的數學成就表現,因此擬由二年級850個學生中抽取三分之一學生進行施測,並依學生的學號末三碼,先隨機抽取2號為起點,再每隔3號抽一位。則其所採取的抽樣方式為何?(A)簡單
79.下列哪一個委員會家長代表非當然委員?(A)教育審議委員會 (B)課程發展委員會 (C)教師成績考核委員會 (D)校務會議。
1103remain (A) 持續;依舊 (B) 處罰 (C) 驚恐 (D) 認為;考慮
77.下列哪一位學者認為,稱讚與鼓勵不同,因為稱讚乃是在學生將工作做得很好時才給予的(A)布魯納(J.Bruner)(B)得瑞克斯(R.Dreikurs) (C)維高斯基(L.Vygotsky) (D
1108custom (A) 生物學 (B) 煤 (C) 供應;預備 (D) 習俗;習慣
1112bother (A) 射中 (B) 遷徙 (C) 診斷 (D) 使…困擾;干擾
1043control (A) 控制 (B) 刺;戳 (C) 估計;估價 (D) 開槍;射擊
1122shine (A) 報答;回答 (B) 欺騙;欺詐 (C) 發光 (D) 給…很多東西
25.根據心理學者艾瑞克森(E. H. Erickson)的心理社會發展理論,青春期學生在人格發展上易產生的危機為?(A)畏懼退縮,自貶自卑,缺乏自我價值感。(B)與社會疏離,感到寂寞孤獨。(C)不關
4.「資源教室」的設置主要是針對:(A)天才兒童(B)學習能力偏低兒童(C)中輟生(D)人格偏差兒童的教育。