問題詳情

28. 下列何者係行為改變技術中，採用漸近方式以養成行為的過程？
(A)類化作用
(B)消弱現象
(C)行為塑造
(D)制約學習。

參考答案

答案：C
難度：非常簡單0.911812
統計：A(14),B(24),C(1127),D(71),E(0) #
個人：尚未作答書單：心理動力取向 (Psychodynamic approaches)、諮商理論與技術

用户評論

【Shangmao Lee】評論

制約學習不行的原因是?

【Lin Anne】評論

行為塑造跟制約學習有何不同嗎???

【Sweetsmile Ts】評論

行為塑造定義：透過逐次增強工作分析後的小步驟，一步步引導學生習得適當行為。應考慮分析過後的小步驟是能保證成功的經驗，若不行，則應隨時調整，確定每個步驟都被增強。例如：要塑造學生加入小組討論的行為，可以把它分析成小步驟，只要他願意和同學坐在一起就可以得到增強，等到這個步驟穩定後，便要求他提出一個意見，如此又可以得到增強，接著就是和同學有一來一往的交談一次等等，直到他可以參與整組的討論達10分鐘，或老師定下來的目標。行為塑造是被動改變制約學習是主動改變