【評論主題】四、何謂「降河產卵種群」？1982 年聯合國海洋法公約對此種群之管理如何規定？（25 分）
【評論內容】知識乃行動的工具 用於解決適應過程中所遭遇的困難及問題 所以稱工具主義
【評論主題】四、何謂「降河產卵種群」？1982 年聯合國海洋法公約對此種群之管理如何規定？（25 分）
【評論內容】知識乃行動的工具 用於解決適應過程中所遭遇的困難及問題 所以稱工具主義
【評論主題】一、依據公共工程之規定與慣例，請說明承包商於開工前與施工前需送審核定之文件與作業（如施工計畫書）。（25 分）
【評論內容】
我覺得A不全對
因為內部一致性可用 折半 庫李 a係數 三種
各用在不同的地方...
各位覺得呢?
【評論主題】四、何謂「降河產卵種群」？1982 年聯合國海洋法公約對此種群之管理如何規定？（25 分）
【評論內容】知識乃行動的工具 用於解決適應過程中所遭遇的困難及問題 所以稱工具主義
【評論主題】四、何謂「降河產卵種群」？1982 年聯合國海洋法公約對此種群之管理如何規定？（25 分）
【評論內容】知識乃行動的工具 用於解決適應過程中所遭遇的困難及問題 所以稱工具主義
【評論主題】四、何謂「降河產卵種群」？1982 年聯合國海洋法公約對此種群之管理如何規定？（25 分）
【評論內容】知識乃行動的工具 用於解決適應過程中所遭遇的困難及問題 所以稱工具主義
【評論主題】雙兼理論是屬於(A)理性典範(B)自然典範(C)批判典範(D)整合典範
【評論內容】what is 雙兼理論?
【評論主題】4. 下列那一學科屬於英學者赫斯特（P.Hirst）所界定的知識型式（formofknowledge）？(A)地理(B)政治(C)教育(D)宗教
【評論內容】
七大知識形式：純數學及邏輯、經驗科學、歷史與人文學科、宗教、道德、審美學、哲學
【評論主題】對於專注力不足的兒童，下列那一項不是班級導師可以協助該生的管理技巧(A)把該生的座位移到前面(B)把該生的座位移到老師旁邊(C)為該生安排一位友善的同儕，協助該生(D)需要利用下課時間，指導該生如何收
【評論內容】why?
【評論主題】50.關於行為學派的概念與理論，下列敘述何者為錯誤？(A)將評估僅聚焦於外顯的（overt）行為而排除隱蔽的（covert)行為(B)強調增加個體的技能以提升其回應的能力(C)古典制約強調刺激與反應間
【評論內容】???若不是古典的行為學派 確實不會完全排除cover
【評論主題】從現實中撤退，藉由幻想以先前有效適應的行為，來解除緊張，以獲致滿足稱為(A)退化，(B)未竟事務，(C)固著，(D)反向作用。
【評論內容】哇~有被打中的感覺!
【評論主題】36. 心理學家Howard Gardner於1983年倡多元智力論(theory of multiple intelligences)，請問至1999年，他提出幾種智力？ (A)7種 (B)8種 (
【評論內容】我只聽過認輸 輸一半 沒聽過還有零點五種的......
【評論主題】28. 下列何者係行為改變技術中，採用漸近方式以養成行為的過程？(A)類化作用 (B)消弱現象 (C)行為塑造 (D)制約學習。
【評論內容】制約學習不行的原因是?
【評論主題】【題組】1. (1)Which festival are they talking about?(1%)
【評論內容】按鈕技術：讓當事人相信，過去他是受到情緒的控制。按鈕技術是讓當事人交替著去幻想最近發生的「愉快經驗」與「不愉快經驗」，同時強調去體察這兩種經驗隨之而來的感覺。在這種交替的過程中，當事人會覺察到其實自己可以主動地控制情緒，而非被動地讓情緒來控制自己。
【評論主題】四、何謂「降河產卵種群」？1982 年聯合國海洋法公約對此種群之管理如何規定？（25 分）
【評論內容】知識乃行動的工具 用於解決適應過程中所遭遇的困難及問題 所以稱工具主義
【評論主題】「中華民國之教育，根據三民主義，以充實人民活，扶植社會生存，發展國民生計，延續民族生命為目的，務期民族獨立，民權普遍，民生發展，以促進世界大同。」為民國幾年的教育宗旨?(A)11(B)18(C)35(
【評論內容】樓上超用心!
【評論主題】「教育的愛」為何派觀點(A)人文 (B)觀念分析 (C)存在 (D)實驗
【評論內容】新人文主義 忍痛選人文
【評論主題】101.下列何者不是諮商的定義?(A)一種心理上的協助(B)協助個人了解自己與其生活環境之過程(C)協助個人解決問題之歷程(D)一種學習的歷程
【評論內容】
B選項：輔導是協助個人了解自己與其生活環境之過程C選項：諮商是協助個人解決心理適應問題之歷程
答案應該為B
【評論主題】29. 回顧中、美兩國輔導學歷史與發展，可看出其雷同處，但下述何者為非？(A) 就範圍言，皆從職業輔導開始而漸及教育輔導、生活輔導(B) 就廣度言，皆由社會開始而漸及學校(C) 就動力言，皆從民間學術
【評論內容】
???
【評論主題】87.應用獎賞原則以塑造或增強良好的行為,應用哪些行為?a獎懲法b隔離法c嫌惡法d打罵法(A)abd(B)ac(C)abc(D)ad
【評論內容】怪問題??
【評論主題】下列那一種情況最可以說明羅吉斯((C)Rogers)的「無條件的正向關懷」(unconditionalpositiveregards)？ (A)只要美華表現良好，父母都會讚賞，並立即予以愛與接受 (B
【評論內容】
同意樓主
【評論主題】36.鍾老師請學生兩人一組互相分享一週內印象深刻的事情和心情，然後再給予回饋。鍾老師是鼓勵學生運用那一種智能？(A)內省智能 (B)語文智能 (C)人際智能 (D)肢體動覺智能
【評論內容】
印象深刻的事和心情不是內省嗎?
【評論主題】40.有關現實治療法的說明何者正確？(A)強調價值的判斷(B)將注意力集中在感情或態度的瞭解(C)著重過去而非現在(D)強調移情的觀念
【評論內容】更正應該是WDEP中的E
【評論主題】40.有關現實治療法的說明何者正確？(A)強調價值的判斷(B)將注意力集中在感情或態度的瞭解(C)著重過去而非現在(D)強調移情的觀念
【評論內容】
只能選擇較好的答案了!
(答案應改為)B注意力集中完整行為的瞭解C著重現在D不強調移情
(A)有點像WDEP中的P
【評論主題】19.下列哪種行業是何倫（Holland）所稱的傳統型的人格？(A)秘書(B)勞工(C)輔導人員(D)推銷員
【評論內容】喜歡待在一個優良制度的組織中且從事類似辦事員的工作
【評論主題】20.當團體有意識或無意識地增強團體成員的優勢態度、價值、行為或規範，在團體壓力下，使得成員在團體內逐漸不能開放討論與評論，形成一言堂。這種現象稱為：(A)文化膠囊化(B)團體迷結(C)團體固着(D)
【評論內容】雷恩（Wrenn, 1985）不同文化背景者，以自己母文化解釋事情，宜以宏觀角度、包容性，接納不同文化背景者所提問題，以增進敏感度、減少衝突。
【評論主題】05.根據舒波(Super)的描述，下列何者是中學生的職業發展任務？(A)增進自我引導的能力(B)選擇適合個人能力的活動(C)發展其獨立性(D)發展職業技能。
【評論內容】認同於同性別的雙親 是指同性戀的雙親嗎? 是這樣嗎? 舒波的理論好新喔!
【評論主題】26. 學生認為自己笨，學業成績也就會低落，這是一種(A) 自我應驗預言 (B) 畢馬龍效應(C) 因果效應 (D) 自我矮化效應
【評論內容】畢馬龍通常是老師的影響之下......
【評論主題】陳老師是一位輔導老師，最近她發現所任教的班級，有學生出現感情的問題，因而缺課，於是她設計了一些兩性相處的活動在班上帶領，請問陳老師是在進行那一個層級的輔導工作？(A)初級預防 (B)次級預防 (C)三
【評論內容】楊老師的觀念很好,我了了,感謝!
【評論主題】59.古代中國學者皆習以經典作為講學的主要內容，下列那位學者獨排眾議，認為教育應注重實用，並提出「習動貴行」的教學方法論? (A)王陽明 (B)朱熹 (C)顏元 (D)陸九淵
【評論內容】顏元=顏習齋
【評論主題】84.主張判斷人類道德行為需兼顧「動機」與「結果」者是？(A)康德(I. Kant)(B)邊沁(G. Bentham)(C)杜威(J. Dewey)(D)彌爾(J. S. Mill)
【評論內容】
早在功利主義正式成為哲學理論之前，就有功利主義思想雛型的出現。西元前5世紀的亞里斯提卜(Aristippus)、前4世紀的伊比鳩魯、中國古代的墨子及其追隨者的倫理學中都存在著如何促使最大快樂的思維，他們是古人中的功利主義先驅。
功利主義正式成為哲學系統是在18世紀末與19世紀初期，由英國哲學家兼經濟學家邊沁和米爾提出。
陳嘉楊的書又有提到 此派又稱為快樂主義 2版上冊146頁
【評論主題】2.古希臘斯多葛學派領袖芝諾(Zero)所設置的教育機構「學府」(Stoa)，原意為何？ (A)花園 (B)長廊 (C)市集 (D)廟堂
【評論內容】8F很有趣的比喻
【評論主題】11.教師身教及學校環境等的影響應該是屬於下列那一種課程的範疇？ (A)明顯課程 (B)虛無課程 (C)潛在課程 (D)核心課程。
【評論內容】留錯位置了吧XD