問題詳情
29~30 題為題組徐老師每週利用晨光時間選擇一本愛心、尊重、勇敢等品格教育主題繪本，為小朋友說故事並討論以理解品格的內涵，再結合綜合活動等領域進行相關生活實踐活動。本週主題繪本是「勤學：米爺爺學認字」，並以代幣制進行閱讀活動，讀滿20本繪本可得「小博士」獎章。
【題組】29~30 題為題組徐老師每週利用晨光時間選擇一本愛心、尊重、勇敢等品格教育主題繪本，為小朋友說故事並討論以理解品格的內涵，再結合綜合活動等領域進行相關生活實踐活動。本週主題繪本是「勤學：米爺爺學認字」，並以代幣制進行閱讀活動，讀滿20本繪本可得「小博士」獎章。29.請問徐老師的品格教育做法較接近何種倫理學觀點？
(A)康德(I.Kant)的義務論
(B)彌爾(J.S.Mill)的效益論
(C)亞里斯多德(Aristotle)的德行論
(D)柯爾柏格(K.Kohlberg)的道德認知發展階段論
參考答案
答案：C
難度：適中0.608065
統計：A(91),B(518),C(1131),D(120),E(0)
用户評論
【我可以！】評論
亞里斯多德(Aristotle)的德行論 : 重視學生生活常規的管教（１０４桃園）
【paul】評論
"以代幣制進行閱讀活動，讀滿20本繪本可得「小博士」獎章"不也是外在動機嗎?
【Wick】評論
規則功利主義主要代表人物為英國哲學家密爾。該理論認為，不僅必須根據最大功利原則來決定我們所採取的行為，而且在任何情況下，都必須遵循一定的行為規則，才能實現功利最大化。即使在某些特殊的情況下，遵循普遍規則(例如「說真話」)會導致相對不好的結果，這一規則也是應當遵循的，因為這樣做維護了道德規則，最終會給社會帶來更大的好處。如果允許在某些特殊情況下背離道德規則，就會導致人們在對自己不利的情況下背離原則，進而導致社會道德的破壞。此功利主義跟代幣制度沒有很大的關係。
【嘿嘿】評論
關鍵字:實踐及習慣養成因亞里斯多德認為道德實踐及認知是二回事，知易行難，因此德行需靠訓練