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33. 對於 ADHD 學生是否持續服用藥物治療,哪一項敘述是正確的? (A) 服用藥物的 ADHD 學生未來容易造成藥物濫用或酗酒的問題 (B) 不服用藥物的 ADHD 學生成人後的身高體重比較接近
問題詳情
33. 對於 ADHD 學生是否持續服用藥物治療,哪一項敘述是正確的?
(A) 服用藥物的 ADHD 學生未來容易造成藥物濫用或酗酒的問題
(B) 不服用藥物的 ADHD 學生成人後的身高體重比較接近同儕
(C) 服用藥物的 ADHD 學生未來較容易出現焦慮、憂鬱的共病
(D) 不服用藥物的 ADHD 學生未來出現藥物濫用或酗酒機率較高
新
聞
稿
專
用
第 8 頁,共 19 頁
參考答案
答案:D
統計:A:7,B:11,C:10,D:63,E:0
難度:簡單
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41. 要鑑定一名疑似資優生的身心障礙學生,我們常會因應其障礙部分的表現進行必要 之評量調整,哪一項是目前較不建議採用的方式? (A) 延長評量時間 (B) 提供必要之輔助學習器材 (C) 改變評量環
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43. 在各種能有效提升問題解決能力的教學策略中,「案例教學法」對於學習類化遷移能 力薄弱的身心障礙學生受到許多的討論。所謂案例教學法是取材於□□的教學環境, 經由討論案例中的人、事、物的行為以強化問
44. 集中式特教班王老師嘗試以案例教學法授課,藉由分組討論及問答競賽帶領學生認 識「性騷擾」課題,何者最能推薦給王老師做為強化本次成效的有效教學策略? (A) 工作分析 (B) 提示教學 (C) 角
45. 以系統化提示策略協助學生發展刺激控制並做出正確反應,是重要且必要的教學支 持。集中式特教班林老師帶領學生至速食店櫃臺點餐,並練習以現金卡付帳。強強因 為腦性麻痺導致知動協調不良,無法對準感應器
46. 為正值生涯探索階段的身心障礙國中學生進行有效的個案評量,以利個別化教育計 畫中轉銜輔導及服務目標的擬定,是國中端特教教師的重要工作之一。集中式特教 班王老師預計配合 IEP 會議為兩位剛入學的
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48. 下列有關「十二年國民基本教育—特殊教育課程實施規範」基本理念的敘述,何者並 不完全正確? (A) 為因應學生特性,提供補救性/功能性/充實性課程以滿足學生特殊學習需求 (B) 為落實融合教育,
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57. 某國中的辦學特色之一,是讓有共同特殊需求領域學習需要的資源班及特教班學生, 利用第八節課進行跨班共學活動。今日下午在特教組課程會議中,師長們熱烈討論 下個月即將進行的「海鮮蔬菜煎餅」職業教育實
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