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8.迁移的形式训练说认为,学科学习的意义在于(A)具体内容 (B)学习过程(C)概括 (D)获得策略知识
問題詳情
8.迁移的形式训练说认为,学科学习的意义在于
(A)具体内容
(B)学习过程
(C)概括
(D)获得策略知识
參考答案
答案:B
難度:適中0.5
統計:A(0),B(2),C(0),D(2),E(0)
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46、()属于招聘过程中“工作本身的成就感”这一吸引因素。(A)弹性工作制(B)提供创造性的工作(C)出色的上司和同事(D)更多的家人相处的时间
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74、股票期权的强制持有期一般为()。(A)1-2年(B)2-3年(C)3-5年(D)5-10年
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72、在计算经营者的效益年薪时,( )模式认为经营者的效益收入就是其经营的风险收入。(A)G(B)S(C)Y(D)WX
55、列举事物的各种不同特征、确定应改善的方向及如何实施的方法是( )(A)特征列举法 (B)缺点列举法(C)希望点列举法 (D)成对列举法
56、企业绩效管理的原则和习惯是通过( )体现的。(A)考评对象 (B)绩效指标(C)考评方法和程序 (D)考评结果
77、《劳动合同法》规定用人单位对劳动者的竞业限制不得超过( )。(A)半年(B)一年(C)两年(D)五年
52、()适合与对产品作不断完善,改进。(A)焦点法(B)形态分析法(C)希望点列举法(D)成对列举法
51、()的思维主体没有特定的目标。(A)无意想象(B)再造型想象(C)创造性想象(D)幻想型想象
47、关于“判断被兼并公司员工的能力”的培训,在采用()的企业中更常见。(A)集中战略•(B)内部成长战略(C)外部成长战略(D)紧缩投资战略
49、某员工在项目开展的过程中不断进行自我批评、信息反馈和调整,这反映了学习型组织()的特点。(A)员工个人终身学习(B)全员学习(C)学习工作化(D)团队学习
75、员工因公负伤所获得的医疗和生活补助属于()。(A)非工作日福利(B)保险福利(C)员工服务福利(D)额外津贴
50、()对解决过去常常遇到的问题是有效的。(A)直线型思维(B)习惯性思维(C)麻木性思维(D)自我中心型思维
6.“警示”教育所产生的强化作用属于(A)外部强化 (B)自我强化(C)替代强化 (D)积极强化
57、目标管理的首要步骤是( )(A)要求主管人员进行授权 (B)建立完整的目标体系(C)针对考核目标进行评价 (D)建立企业内部奖惩制度
54、培训成果转化的四个层面中,()的转移要求受训者的培训情况和工作环境完全符合。(A)第一层面(B)第二层面(C)第三层面(D)第四层面
59、工作说明书和( )关联最为密切。(A)KPI (B)PRI (C)PCI (D)WAI
58、企业的年度关键绩效指标是通过( )建立的(A)战略地图 (B)SWOT分析(C)目标分解鱼骨图 (D)任务分工矩阵
47、关于招聘的背景调查,说法错误的是()。(A)只调查与工作相关的情况(B)要评估调查材料的可靠程度(C)重视客观内容的调查核实(D)重视应聘者性格方面的主观评价内容
12.创造性思维的核心成份是(A)直觉思维 (B)聚合思维(C)逻辑思维 (D)发散思维
11.在数学教学中,教师常采用画示意图方式来表述、分析问题,以帮助学生理解题目,这种方式属于采用下列哪种学习策略(A)复述策略 (B)精加工策略(C)组织策略 (D)监控策略
49、在构建学习型组织的过程中,()可以促进形成自主管理的扁平型组织。(A)建立共同的愿景(B)将团队作为最基本的创造力单位(C)将决策权延伸到组织底层(D)支持每个员工充分地进行自我发展
50、给应试者看一张主题不明确的图片,要求其发挥想像力,讲一个故事,这种问题属于结构化面试中()的问题。(A)智能型(B)情境型(C)行为型(D)投射型
7.马斯洛将人的基本需要归之为缺失需要与成长需要两大类,下列不属于缺失需要的是(A)安全需要 (B)归属需要(C)尊重需要 (D)审美需要
78、关于效率合约曲线,说法错误是( )。(A)在效率合约曲线的所有决策点上双方的福利是无差异的(B)在效率合约曲线上,任何一方福利增加都不会使对方的福利受损(C)集体谈判的结果落在效率合约的哪一点
53、将任意选择的两个事项结合起来的方法是()。(A)特征列举法(B)缺点列举法(C)希望点列举法(D)成对列举法
71、()属于保健因子。(A)成就感(B)更多的责任(C)认同感(D)工作的安全感
10.“高原现象”通常发生在技能学习过程的(A)初期 (B)中期(C)后期 (D)各阶段都可能