【用戶】許全安
【年級】國二上
【評論內容】【我幫忙整理一下】幼兒教保工作的指導原則：一、慈愛原則：教保人員應具有慈母般的愛心，採用循循善誘的方式，不可施用體罰，滿足幼兒對愛的需求。二、公平原則：１９８９年【兒童權利公約】，兒童享有公約所載的一切權利。１．基本權利。２．特殊權利有生存權、受保護權、受發展權、受參與權。三、行動原則：１．幼兒的行動：做中學。２．教保人員的行動：以身作則，身教重於言教。四、一致原則：園所教保人員和父母，對於幼兒教保的觀念要相互溝通，做法要彼此一致，【教保機構和家庭達成共識】，簡單來說：【教養態度及做法要一致】。五、均衡原則：顧及幼兒身心發展和活動型態動、靜皆宜。六、個別適應原則：１．幼兒的個別差異：因材施教、適性發展。２．教保人員的個別差異：適才適用、協同教學。
【用戶】滿福堡
【年級】高三下
【評論內容】親職教育方法：「家長座談會」「家庭聯絡簿」「電訪」其實換個角度思索，學校為何向家長傳達校方的教育理念?因為我們希望家長跟我們在教養上有共同的觀點所以我們透過各種親職活動來和家長建立一致性的共識即是【一致原則】