問題詳情
29. 為了幫助學生提升學習成效，經常在教學中運用心像法、聯想法、關鍵字法及詩歌韻文法等學習策略，請問是偏向何種學習理論取向？
(A)孩子中心理論
(B)認知主義理論
(C)人本主義理論
(D)多元智慧理論
參考答案
答案：B
難度：簡單0.870429
統計：A(5),B(1095),C(18),D(81),E(0) #
個人：尚未作答書單：認知心理學家
用户評論
【用戶】馬自達
【年級】小六上
【評論內容】認知心理學家主張，教導學習策略可促進教學效果，而記憶策略便是學習策略中相當受重視的部分。記憶策略一般可分為三大類型：1. 複誦策略：如反覆背誦、抄寫法等；2. 組織策略：如記憶塊、歸類法、分層體系、大綱法等；3. 精進策略：如心像法、聯想法、故事法、首字法、詩歌韻文法、諧音轉換法、位置法、關鍵字法、字鉤法等。