【用戶】我可以!
【年級】大二上
【評論內容】一、啟發生命潛能:啟迪學生學習的渴望,培養好奇心、探索力、思考力、判斷力與行動力,願意以積極的態度、持續的動力進行探索與學習;從而體驗學習的喜悅,增益自我價值感。進而激發更多生命的潛能,終達到健康且均衡的全人開展。 二、陶養生活知能:培養學生基本知能,在生活中能融會各領域所學,統整運用,手腦並進地解決問題。並能適切溝通與表達,重視人際包容、團隊合作、社會互動,以適應社會生活。進而勇於創新,展現科技應用與生活美學的涵養。
【用戶】囍孜孜
【年級】高三上
【評論內容】三生一公