【馬自達】評論
認知心理學家主張，教導學習策略可促進教學效果，而記憶策略便是學習策略中相當受重視的部分。記憶策略一般可分為三大類型：（一）複誦策略：如反覆背誦、抄寫法等；（二）組織策略：如記憶塊、歸類法、分層體系、大綱法等；（三）精進策略：如心像法、聯想法、故事法、首字法、詩歌韻文法、諧音轉換法、位置法、關鍵字法、字鉤法等。