【Zhu】評論
無論從教育中道德語言的分析澄清、教育人類學的原理原則，或是教師所應具有的道德修養來看，嚴謹之教育倫理學的建立，對於教育工作（特別是道德教育）的進行都有極大的幫助。透過教育倫理學，教育人員至少可立於一個嚴謹的學術基礎之上，而不致在「教育」與「道德」之間，循著傳統或常識的說法，對於兩者的關係作出一種似是而非或是鬆懈的推論。轉貼至教育百科https://pedia.cloud.edu.tw/Entry/Detail/?title=%E6%95%99%E8%82%B2%E5%80%AB%E7%90%86%E5%AD%B8