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9.如果想要培養幼兒更能了解其他人心理的想法,可以鼓勵幼兒多玩哪種遊戲? (A)建構遊戲 (B)功能性遊戲 (C)規則性遊戲 (D)戲劇性遊戲
問題詳情
9.如果想要培養幼兒更能了解其他人心理的想法,可以鼓勵幼兒多玩哪種遊戲?
(A)建構遊戲
(B)功能性遊戲
(C)規則性遊戲
(D)戲劇性遊戲
參考答案
答案:D
統計:A:6,B:5,C:2,D:173,E:0
難度:非常簡單
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8.中班的小櫟說:「這個黏土可以吃吧,因為它已經捏成壽司的形狀,變成壽司了 。」小櫟可能在哪一種認知能力上有限制? (A)橫跨式推理 (B)分不清表象與實存 (C)錯誤信念 (D)集中化
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10.媽媽指著樹上一隻小動物向小豪介紹:「樹上有一隻松鼠,有沒有看到?」小 豪會推測,「松鼠」應該就是正在樹上跳來跳去、毛茸茸的東西。小豪的推測顯現了在學習字彙時的哪一種限制? (A)語彙對比的限制
資訊推薦
11.如果幼兒過度使用手機等3C產品,他們會減少了與別人的語言互動,進而影 響語言發展。這種想法符合哪一個語言發展論的主張? (A)先天論 (B)行為主義 (C)互動論 (D)敏感期假說
12.媽媽一進門就喊:「天氣實在太熱了!」,安安聽到馬上把電扇轉向對著媽媽 吹。安安的行為顯現了哪一種語言能力? (A)過度延伸 (B)對言談意圖的了解 (C)過度規則化 (D)語法知識的了解
13.一歲的佳佳看著鏡子裡的自己,好奇的摸摸她,認為鏡子裡的自己是另一個 小孩。這表示她還未發展出哪一種能力? (A)自我分類 (B)同一性的理解 (C)自我覺察 (D)自我評價
14.宥宥無法與別人進行正常的社會互動,推測他欠缺的能力會與以下哪一種能 力有相關? (A)心理表徵 (B)心智理論 (C)抽象思考 (D)選擇性注意
15.巧巧的媽媽最近剛生下一位男嬰,這使得巧巧的行為產生了退化。根據布朗 菲布列納(Bronfenbrenner)的生物生態學理論,影響巧巧行為的環境因素來自 於? (A)時間系統(chronosys
16.下列四種圖形中,幼兒會照著樣式畫出或仿畫的先後順序,何者正確?甲、圓圈 乙、十字 丙、垂直線 丁、正三角形 (A)甲乙丙丁 (B)乙丙丁甲 (C)丙甲乙丁 (D)丁甲丙乙
17.依據現行法規規定,出生至6歲前之嬰幼兒接種的公費常規疫苗,可以預防下 列哪些傳染病? 甲、結核病 乙、百日咳 丙、C型肝炎疫苗 丁、侵襲性B型嗜血桿菌感染症 (A)甲乙 (B)丙丁 (C)甲乙丁
18.下列哪項能力的運用,不屬於整理訊息之認知能力? (A)比較 (B)找出關係 (C)序列與型式 (D)實作與驗證
19.高老師在進行認知領域相關活動設計或引導時,下列哪一項原則並不正確? (A)鼓勵幼兒使用正式的詞彙 (B)以開放態度,讓幼兒感受到沒有唯一的標準答案 (C)提供幼兒自由選擇多樣的材料,並擁有由自己
20.小美已經知道幼兒園內的菩提樹會隨著四季的變化而改變其外觀,但菩提樹依然是樹木,此項認知能力最符合下列哪一個選項? (A)守恆(conservation) (B)同化(assimilation)
21.張老師發現班上小沺說話時經常有語音添加、歪曲、省略、替代、含糊不清或 聲調錯誤的現象,小沺最可能是下列何種語言障礙? (A)構音異常 (B)語暢異常 (C)嗓音異常 (D)語言發展異常
22.下列三項圖畫書內容的理解能力,請依據幼兒語言發展的「先後順序」進行排 列? 甲、主題 乙、情節 丙、角色 (A)甲乙丙 (B)丙乙甲 (C)乙丙甲 (D)丙甲乙
23.「早上出門前小薔發現自己的運動鞋壞了,並跟媽媽說,還好現在就發現運動 鞋壞了,可以馬上換一雙,如果到了學校才發現會很麻煩。」上述情境與哪項 能力的關聯性最高? (A)發展自我概念 (B)合宜的自
24.幼兒園一日餐點組合,下列選項中何者符合現行的幼兒園基礎評鑑規定?甲、芭樂 乙、鮮乳 丙、清炒青豆仁玉米丁、牛番茄炒蛋 戊、魚片湯 己、糙米地瓜飯 (A)甲乙丙 (B)丁戊己 (C)乙丙戊 (D)
25.依據「校園安全及災害事件通報作業要點」規定,幼兒園於知悉食品中毒事件 後,至遲不得逾時多久於校安通報網通報? (A)2小時 (B)4小時 (C)24小時 (D)72小時
26.有關幼兒園活動室之相關規定,下列何者不符合現行幼兒園基礎評鑑規定? (A)以9點法檢測室內活動室區域之照度 (B)照度測定高度以室內活動室桌面之高度為基準 (C)室內活動室平均照度至少500勒克
27.多數家庭在各階段發生的變化,是完全可以預測的;不過,也有可能出現非預期的事件,如家中成員突然早逝,此部分符合家庭系統理論(family systems theory)的哪一個要素? (A)家庭特
28.小莧的父母平日會和小莧充分討論後作出相關決策,家中有明確的用餐規定 ,並積極培養小莧應該為自己的行為負責任,上述描述最符合下列哪一種教 養方式? (A)權威式 (B)專制式 (C)放任式 (D)
29.教保服務人員未經幼兒家長同意,不得以口頭、談話、書面、照片、電子資料 等任何方式,對外發表或提供有關幼兒或其家庭的任何資訊,是符合下列哪項 工作倫理的核心價值? (A)尊重接納 (B)公平正義
30.幼兒對於外在世界的認知、生活規範與行為準則會慢慢地內化為自我概念的 一部分。而對於「內化(Internalization)」的過程是如何發生的,不同學理有各 自的論調。有學者表示:「幼兒的道德思
52. 回朔桃園當地幾百年前的古地名「橫山」,藉山、水與 埤塘讓人們可以回到水岸的美好地景,作為橫山書法 藝術館設計概念的建築師為何者? (A)潘天壹 (B) 黃聲遠(C)李祖原(D) 漢寶德
31.在孩子的氣質面向中,哪一個面向是指孩子遇到新事物的第一次行為表現, 是接受或排斥? (A)反應閾 (B)情緒本質 (C)反應強度 (D)趨近性
53. 西方的文藝復興運動反應世代的生活與文化觀點,下 列哪一位畫家最能代表文藝復興早期的開拓者? (A)波提且利(Sandro Botticelli) (B) 喬托(Giotto di Bondo
32.三歲的姊姊指著三個月大的弟弟跟爸爸說:「我是大的,弟弟是小的。弟弟尿 布臭臭,我沒有臭,我最乖。」請問以下哪一項理論可以用來解釋姊姊的這般 論調與表現? (A)自我中心 (B)分類自我 (C)自
33.當幼兒經歷創傷事件,創傷的影響會體現在大腦的結構中。創傷(truma)的 定義雖然不一,但普遍是指對壓倒個人應因應能力的極度痛苦事件,讓人感到 無助、悲傷與恐懼,並可能導致一連串的生心理症狀或疾