【ShiuanLing Wa】評論
同元素論（桑代克所倡導）： 主要是由於新舊兩種學習情境中具有相同的元素。 兩者之間相同元素愈多，則遷移的分量也愈大。 共原則論（美國心理學賈德所倡）： 強調經驗中學到的原理原則，是形成新學習情境中產生遷移的主要原因。 此一理論的先覺條件：學習者在舊學習中心須學到並了解原則，始能對新的學習產生遷移作用。
【Principessaa】評論
共原則論---賈德(Judd)
【廖俊淵】評論
桑代克，同元素代素賈德，共原則德共