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• 下列何者運用後設認知策略？((A)1)交互教學法((B)編序教學法((C)學生小組教學法((D)發現教學法。(台中市92國中)
• ﹙ )26.書畫裱褙有那三種主要形式?(A)批、卷、套；(B)冊、卷、軸；(C)提、摺、掛；(D)結、貫、軸。
• 49在20世紀30年代於美國所進行的「霍桑研究」（Hawthorne Studies）奠定了下列那一種行政理論的基礎？(A)科學管理理論 (B)人際關係理論 (C)階層管理理論 (D)行為科學理論
• 下列速度術語由快到慢排列，何者正確？(A)Andante、Allegro、Moderato(B)Grave、Moderato、Presto(C)Vivace、Andantino、Allegretto(
• 票據法規定，發票人得記載對於票據金額支付利息及其利率。利率未經載明時，定為年利多少？(A)年利五釐(B)年利六釐(C)年利七釐(D)年利八釐
• 2. 西皮、二黃是何類劇種的主要唱腔？(A)歌仔戲(B)京劇(C)南管戲(D)崑劇
• 支票付款地為屏東縣恆春鎮，發票地為澎湖縣馬公市，其付款提示期限為發票日後多久期限內？(A)七日(B)十五日(C)二個月(D)六個月
• 40.下列是搭帳的分解步驟：(甲)攤開地布，釘地布釘。(乙)覆蓋外帳，拉外帳營繩。(丙)組合營柱與橫梁。(丁)撐起內帳，拉內帳營繩。請選出正確的排列順序？(A)甲乙丙丁(B)甲丙丁乙(C)丙甲丁乙(D
• 13. 在d#小調和聲小音階中，其下中音同於以G 為基音的(A)第5 泛音(B)第7 泛音(C)第9 泛音(D) 第11 泛音。
• 26學習內容組織要隨著學習階段逐步加深加廣，這是一種：(A)編序教學(B)螺旋式課程(C)統整課程(D)同心圓課程
• 下列何者不是韋伯(Weber)所提「理想型官僚組織」的主要特徵之一？(A)合法權威為基礎(B)重視專業分工(C)強調層級節制 (D)主張互惠協調
• 下列何者是「存在主義」對於知識意涵的看法？(A)知識的來源是外在理性的體驗(B)知識是客觀的(C)知識是人主動攝取的(D)知識出現於眾人的集體意識
• 教育部的政策鼓勵學校將原住民各族歷史文化，編成各式相關課程及教材，此係何種觀點之發揚？(A)種族主義(B)民族主義(C)本土文化(D)多元文化
• 數字低音是一種用數字來指示主要音程與和絃的符號，這種速記法在什麼時期被普遍使用？(A)文藝復興時期 (B)中世紀新藝術時期 (C)巴洛克時期 (D)古典時期
• 下列何種制度為匯票所獨有，本票及支票均無此種制度？(A)保證(B)背書(C)付款(D)承兌
• 3. 在古典時期奏鳴曲式的呈示部中，如第一主題在b 小調，則第二主題通常會在何調？(A) e 小調(B) a 小調(C)D大調(D) G 大調
• .票據法有關「平行支票」之規定，下列敘述何者錯誤？(A)支票經在正面劃平行線二道者，付款人僅對金融業者支付票據金額(B)支票上平行線內記載特定金融業者，付款人僅對特定金融業者支付票據金額(C)劃平行線
• 根據艾里克森(E. H. Erikson) 的心理社會發展理論，國小學童的發展任務是什麼？(A)勤奮進取對自貶自卑 (B)自我統合對角色混亂 (C)信任對不信任 (D)自動自發對退縮愧疚。（93雲林國
• 14. 德布西（C. Debussy）的管絃樂曲《海》（La Mer）為(A)古典樂派(B)浪漫樂派(C)國民樂派(D) 印象樂派 的代表作品之一。
• 宋朝時期發展的樂舞型態，屬於列何種形式？(A) 宮廷燕樂(B) 村歌社舞(C) 祭祀雅樂(D) 以上皆是
• 下列何種早期介入方案較為適合偏遠交通不便地區的家庭，以及職業婦女和單親家庭？(A)中心本位　　(B)學校本位　　(C)折衷本位　　(D)家庭本位
• 23.有關自閉症者期臨床現象之描述，下列何者為非？(A)智商大多平均在50以下，因此會影響到學習與適應；(B)大多數有其固定的遊戲模式；(C)原本偏愛觀察輪子，幾個月後轉換變成觀察檔泥板，範圍仍未跳脫
• 下列何者不屬於臺灣民間藝陣舞蹈？(A)車鼓陣(B)牛犁陣(C)秧歌陣(D)婆姐陣
• 下列哪一組都是十二音列作曲家：(A)Schönberg, Mahler, Bartok (B) Schönberg, Webern, Bruckner(C)Schönberg, Webern, Ber
• 依票據法規定，見票後定期付款之匯票，應自發票日起幾個月內為承兌之提示？(A)六個月(B)九個月(C)十個月(D)十二個月