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• 10职业活动中，践行“信誉至上”的主要要求包括（）。(A)充分信任，无需条件(B)积淀个人信誉(C)分别对待，因人制宜(D)维护职业集体的荣誉
• 50．语词杂拌在意识障碍情况下出现称为（ ）。(A)破裂性思维 (B)思维散漫 (C)思维不连贯 (D)思维中断
• 37．第一印象的作用机制是（ ）。(A)近因效应 (B)光环效应 (C)刻板印象 (D)首因效应
• 45．童年期儿童游戏属于（ ）。(A)互动游戏 (B)象征性游戏 (C)实物游戏 (D)规则游戏
• 59．人对现实事件的反应方式不包括（ ）。(A)理性反应 (B)感性反应 (C)随机反应 (D)悟性反应
• 55．在吴天敏修订的比内—蒙量表中，某儿童通过了4岁组的全部题目，5岁组通过了3题，6岁组通过了2题，7岁组通过了1题，其智龄为（ ）。(A)4岁3个月 (B)5岁 (C)4岁6个月 (D)5岁2个月
• 51．健康心理学侧重于研究（ ）。(A)伤害身体健康的生活方式和心理活动 (B)会造成心理活动异常的各种内在机制(C)心理因素引发的躯体疾病的诊断治疗 (D)各种心理活动基本规律和普遍性原则
• 38．在形成总体印象时，不仅考虑积极特征与消极特征的数量与强度，而且从逻辑上判断各种特征的重要性，这是（ ）。(A)平均模式 (B)中心品质模式 (C)加法模式 (D)加权平均模式
• 2关于现代职业观，正确的说法是（）。(A)按照人的个性和需求，自由地选择职业，即为现代职业观(B)每个人都有自己的职业观，不可能形成共同的现代职业观(C)尊重自己所从事的职业并愿意努力付出，是现代职业
• 16爱因斯坦说：“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”关于这句话，正确的理解是（）。(A)评价一个人，要看他是否乐于贡献，而不是能不能贡献(B)评价一个人，要坚持贡献第一，反对回报
• 56．将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为常态分布上相应的离均值，并可以表示为任何平均数和标准差，这个过程叫（ ）。(A)常态化 (B)线性化 (C)百分制 (D)分布均匀
• 52．一般单一性生活压力对人（ ）。(A)是完全负面的 (B)有很大破坏性 (C)可有积极作用 (D)没有明显影响
• 39．根据凯利的三维理论，如果特异性高、共同性和一致性低，那么人们往往做出（ ）的归因。(A)社会视角 (B)行为主体 (C)刺激客体 (D)情境
• 3敬业的特征是（）。(A)主动、务实、持久(B)遵约、守纪、爱岗(C)加班、奉献、忠诚(D)细致、耐心、少言
• 60．出现性行为问题的主要原因包括（ ）。(A)生理、心理和社会环境的因素 (B)个人、集体与社会的因素(C)感情与理智的冲突 (D)坦率与封闭的矛盾
• 11关于集体主义，正确的理解是（）。(A)一切从集体利益出发，把集体利益放在个人利益之上(B)集体要尊重个人利益，帮助实现个人利益(C)个人利益在集体利益面前微不足道(D)集体利益与个人利益之间在本质
• 6根据国家“节约能源管理暂行条例”，下列说法中正确的是（）。(A)企业把能源消耗定额分解落实到车间、班组和每一个员工(B)国家鼓励大力使用柴油发电机组发电，并优先保证其用油供应充足(C)引进国外工艺和
• 某大河的一条支流与干流之间存在“吞吐”关系，图2示意该支流出口处1970～2000年间年净径流量（输出径流量与输入径流量之差） 和年净输沙量（输出泥沙量和输入泥沙量之差）。根据图文资料和所学知识，完成
• 46．青春期的思维发展水平处于（ ）。(A)感知运动阶段 (B)前运算阶段 (C)具体运算阶段 (D)形式运算阶段
• 27、随波逐流，易受暗示的人，其意志品质缺乏( )。(A)自觉性 (B)果断性 (C)坚韧性 (D)自制性
• 12职业技能的特点是（）。(A)推陈出新的时代性(B)岗位职责的专业性(C)工种级别的层次性(D)履职过程的综合性
• 53．其数值可以进行四则运算的量表是（ ）。(A)命名量表 (B)顺序量表 (C)等距量表 (D)等比量表
• 40．认为心理发展是内因与外因相互作用的结果，持该观点的学者是（ ）。(A)皮亚杰 (B)普莱尔 (C)吴伟士 (D)施太伦
• 4诚信的“智慧性”是指在坚持诚信宗旨前提下，还要（）。(A)深藏不露(B)始终言语谨慎(C)讲究方式策略(D)注重运用先进科技手段
• 26大脑皮层中面积最大的区域是（）。(A)顶叶(B)枕叶(C)颞叶(D)额叶