資訊推薦

• 37. 下列樹種哪一種是陽性樹？ (A)杉木 (B)臺灣櫸 (C)羅漢松 (D)臺灣扁柏。
• 38. 試問「田間容水量」 」是指下列何種土壤水分排掉後的水分含量？ (A)結合水 (B)毛細管水 (C)吸著水 (D)重力水。
• 39. 落葉樹種最佳修枝之時期？ (A)12 月至翌年 2 月 (B)4 月至 5 月 (C)6 月至 7 月(D)8 月至9 月。
• 40. 試述下列何者非移地保育之方式？ (A)保護區 (B)植物園 (C)種子庫 (D)水族館。
• 2. 下列哪些是佛洛伊德用來解釋人格結構的三個我？①本我 ②小我 ③超我 ④自我(A) ①②③ (B) ①②④ (C) ①③④ (D) ②③④
• 3. 下面哪一個名詞所指的概念與其他三者較不同？(A) 創意性教學 (B) 適性教學 (C) 差異化教學 (D) 調整式教學
• 4. 下列哪些平台對於弭平地區差異、提供數位學習，可具有練習效果與培養自主？①可汗學院 ②學習吧 ③因材網 ④collegego ⑤pagamo(A) ①②③④ (B) ①②④⑤ (C) ①③④⑤ (
• 10. 請依右側之前視圖及俯視圖，選出正確之右側視圖。 (A) (B) (C) (D)
• 5. 教育部修正師資培育法，改為先通過檢定再實習，依新制規定，通過教師資格考試者，需進行多久的實習？(A) 1 年 (B) 2 年 (C) 3 年 (D) 半年
• 6. 下列有關二班三組的敘述，何者正確？(A) 老師的鐘點數，只能做為額外鐘點，不能算教師基本鐘點。(B) 有三組學生來上課，因此會增加授課教師人數及經費。(C) 學生經分組後，組別每週都可變動，才能
• 7. 中小學的英語村課程，讓孩子學習搭機買漢堡，是屬於下列何種課程？(A) 顯著課程 (B) 潛在課程 (C) 空無課程 (D) 情境課程
• 8. 教育有不同隱喻(metaphor)(比喻)，下列那一種隱喻(比喻)最接近哲學家蘇格拉底的看法？(A)教育比喻為塑造 (B)教育比喻為生長 (C)教育比喻為接生 (D)教育比喻為雕刻
• 9. 根據法規：高級中等學校學生未經請假或不明原因未到校上課連續達三日以上者稱為何種類型學生？(A)中途輟學學生(中輟生) (B)中途離校學生(中離生) (C)長期缺課學生(長缺生) (D)不明原因學
• 10. 為促進與維護學生身心健康及全人發展，教育部於民國 103 公布《學生輔導法》，就學校一般教師而言，主要負責執行下列何者類型輔導措施？(A)發展性輔導措施 (B)介入性輔導措施 (C)處遇性輔導
• 11. 有關中小學教育階段之學習評量發展趨勢的描述下列何者正確？(A)紙筆測驗最大化 (B)紙筆測驗最小化 (C)紙筆測驗豐富化 (D)多元評量最少化
• 12. 民國 108 年公布之國家語言發展法中所稱的國家語言，下列何者未列入？(A)臺灣手語 (B)新住民語言 (C)原住民語言 (D)客家語
• 13. 教育部為導引我國師資培育與教師專業發展，並配合新課綱的內涵，建構新的教師圖像作為教師專業發展的藍圖，此教師圖像稱為終身學習的教師圖像。終身學習的教師圖像分為三大向度，下列何者不是向度的名稱？(
• 14. 近代歸納法的創始人培根(Bacon)，倡導「知識就是力量」，以科學角度提出打破「偶像」(idols)，他認為做研究像下列何種動物最有價值性與創新性？(A)螞蟻 (B)獅子 (C)蜘蛛 (D)蜜
• 15. 陳老師認為中小學的課程內容應該關注於社會問題的解決，才能引領社會的發展，陳老師此觀點比較符合下列何種哲學理念？(A)進步主義 (B)重建主義 (C)永恆主義 (D)精粹主義
• 16. 下列何種教學方法，比較能有效培養學生人際間的溝通技巧？(A)講授教學法 (B)發現教學法 (C)協同教學法 (D)角色扮演教學法
• 17. 我國的教育行政組織，是偏屬於下列何種型態？(A)中央集權 (B)地方分權 (C)中央與地方均權 (D)中央與地方抗衡
• 18. 裴斯泰洛齊(Pestalozzi)主張人在道德的發展，其發展順序為下列何者？(A) 自然人→道德人→社會人 (B) 自然人→社會人→道德人 (C) 道德人→社會人→自然人 (D) 道德人→自然
• 19. 就評量的觀點而言，小學六年級學生升上國中七年級時，各國中的教務處會在編班前，會先進行一次測驗，此種測驗是屬於下列何種評量方式？(A) 安置性評量 (B) 形成性評量 (C) 診斷性評量 (D)
• 20. 王同學在準備這次的教育學程的筆試，懂得先看歷屆的考古題，協助自己掌握筆試的考試重點，此種行為是下列何種能力的展現？(A) 創造思考 (B) 聚斂思考 (C) 後設認知 (D) 批判思考
• 1.在馬斯洛的動機理論中，動機由最基本到最抽象的順序是：(A)生理、自尊、歸屬與愛、安全、自我實現(B)生理、安全、歸屬與愛、自尊、自我實現(C)歸屬與愛、生理、安全、自我實現、自尊(D)安全、生理、