【Liou】評論

(A)桑代克(E. Thorndike)★★★★★，...

【Minnie】評論

(A) 斯皮爾曼(Spearman)提出智力包含普通因素與特殊因素 桑代克為智力多因論，認為智力分為『抽象智力、機械智力、社會智力』(B)卡泰爾(R. Cattell)認為晶體智力的發展 20歲後維持相同水準 (C)史坦柏格(R. Sternberg)認為傳統智力測驗可以測量出組合性智力適應性智力 = 實用性智力，用於解決日常生活遇到的難題

【張兆寧】評論

A.提到兩種智力…其一，桑代克的智力多因論，提出：1.機械智力：指個人運用肢體動作從事工具操作的能力2.社會智力：指一個人在面對社會情境時與他人互動的能力3.抽象智力：指運用符號從事抽象推理的能力另一，斯皮爾曼的智力二因論：1.普通因素：指智力測驗2.特殊智力：指性向測驗B.卡特爾的智力型態論：1.晶體智力是會不斷成長的，隨人生歷練而成長，例如：語文詞彙2.流體智力：受先天遺傳影響，青少年達到高峰，而後逐漸下降，例如：反應速度、空間概念（記法：晶體記成晶片..晶片可以不斷的儲存資料）C.史坦伯格：智力三元論1.組合型智力（分析）：對於認知過程中對訊息的有效處理2.適應性智力（實用）：適應環境變化達到有效的實用性智力3.經...