【用戶】楊竣宇
【年級】高二上
【評論內容】許慎說：「轉注者，建類一首，同意相受，『考』、『老』是也」。 所謂「建類一首」，就是指同一個部首；「同意相受」就是指幾個部首相同的同意字可以互相解釋。例如「老」字和「考」字，就是一對轉注字，它們都屬「老部」（所謂建類一首）許慎對「老」字的解釋是「老、考也」，「考、老也」（所謂同意相受） 轉注字有三個條件：兩字同一部首、二字聲音相近、可以互相解釋。 轉注字必須是一對或一組，不能是一個。說文：「假借者，本無其字，依聲托事，『令』、『長』是也。」 當某個新事物出現之後，在口語裡已經有了這個詞，但在筆下卻沒有代表它的字，需要借用和它的名稱聲音相同的字來代表（托事），這就是「假借」。 所謂假借...
【用戶】楊竣宇
【年級】高二上
【評論內容】許慎說：「轉注者，建類一首，同意相受，『考』、『老』是也」。 所謂「建類一首」，就是指同一個部首；「同意相受」就是指幾個部首相同的同意字可以互相解釋。例如「老」字和「考」字，就是一對轉注字，它們都屬「老部」（所謂建類一首）許慎對「老」字的解釋是「老、考也」，「考、老也」（所謂同意相受） 轉注字有三個條件：兩字同一部首、二字聲音相近、可以互相解釋。 轉注字必須是一對或一組，不能是一個。說文：「假借者，本無其字，依聲托事，『令』、『長』是也。」 當某個新事物出現之後，在口語裡已經有了這個詞，但在筆下卻沒有代表它的字，需要借用和它的名稱聲音相同的字來代表（托事），這就是「假借」。 所謂假借...
【用戶】黃鼴鼠
【年級】高二下
【評論內容】(甲)中國文字的創造方法是先訂六書的法則→六書的法則是後來歸納出來的(丙) 「轉注」字是一字多義，屬「增義法」→假借 「假借」字是多字同為一義，屬「增字法」→轉注(丁)隸書......卻仍保有六書之原意→已失去六書原意(戊) 《說文解字》主要收錄大篆共九千三百五十三字→小篆(己)隸書所以稱為「八分書」，包世臣藝舟雙楫以為「八」是背的意思，指字形有左右相背的樣子→ 八分書為篆文、隸書的過度字體，藝舟雙楫認為，新字體得舊字體之八分(惟時時轉變，形體少異，得舊日之八分，因以八分為名。)(辛)秦國為了書寫方便，相傳李斯將圓轉筆畫改為方折筆畫成為「秦隸」→程邈