【【站僕】摩檸Morning】評論

原本題目:46.幼兒園在進行教學活動中，迪值回答問題後，林老師對湘怡說:「回答得很好，妳很有想像力。」氹老師是使用了何種增 強的方法？(A)社會性增強(B)活動性增強 (C)代號性增強 (D)代幣增強修改成為46.幼兒園在進行教學活動中，迪值回答問題後，林老師對湘怡說:「回答得很好，妳很有想像力。」林老師是使用了何種增 強的方法？(A)社會性增強(B)活動性增強 (C)代號性增強 (D)代幣增強

【yoyo】評論

原題目為：46.幼兒園在進行教學活動中，迪值回答問題後，林老師對湘怡說:「回答得很好，妳很有想像力。」林老師是使用了何種增 強的方法？應修改為：46.幼兒園在進行教學活動中，湘怡回答問題後，林老師對湘怡說:「回答得很好，妳很有想像力。」林老師是使用了何種增強的方法？

【Lyla】評論

增強物一般可分為下列五種，在擬訂行為改變方案時，必須思索安排使用何種增強物較適當：（一）消費性增強物：例如糖果、餅乾、飲料、水果等可吃的東西。（二）活動性增強物：例如戶外活動與遊戲。（三）操作性增強物：例如個人喜歡玩的玩具等。（四）擁有性增強物：使個人持有的東西，例如行為表現好就送他一支筆。（五）社會性增強物：指個人所喜歡接受的語言或身體刺激，例如口頭讚美、擁抱等。線上測驗: /tfulltext-%E7%A4%BE%E6%9C%83%E6%80%A7%E5%A2%9E%E5%BC%B7%E7%89%A9.htm#99#ixzz5ABbxywCy