資訊推薦

• 13.維高思基(L. Vygotsky)與皮亞傑(J. Piaget)針對幼兒發展的哪一個領域提出不同觀點？(A)動作發展(B)人格發展(C)道德發展(D)認知發展
• 19.小美遭重擊造成腦部出血，說話口齒不清，小美腦部出血的位置最有可能在下列哪一個部位？(A)大腦(B)間腦(C)腦幹(D)小腦
• 28.王老師發現午睡時，大班的瑞瑞一直不斷地用手抓自己的大腿，最後索性伸進褲子內開始玩弄自己的生殖器官，過了2分鐘才停止。對於瑞瑞玩弄生殖器官的現象，下列敘述何者不正確？(A)老師要先了解原因，再引導
• 33.下列哪一位心理學家對於「人性觀」主張「決定論」﹖(A)艾利斯(A. Ellis)(B)史金納(B. Skinner)(C)佛洛依德(S. Freud)(D)羅吉斯(C. Rogers)
• 依民法規定，滿七歲以上之未成年人，具有何種行為能力？(A)無行為能力 (B)限制行為能力 (C)完全行為能力(D)如其所為之法律行為屬純獲利益，則為完全行為能力人；反之，則為無行為能力人
• 34. 世界海洋表面溫度與鹽度的關係，在 中 高 緯 度 地 區，緯 度 愈 高，則 海 水溫 度 與 鹽 度 也 大 致 愈 低，但 為 何 赤 道 地 區 的 海水 鹽 度 反 而 較 南 北 兩
• 63.所謂的｢直昇機父母｣指的是哪一類型父母？(A) 有錢的父母。(B) 過度保護子女的父母。(C) 工作忙碌的父母。(D) 喜愛戶外運動的父母。
• 認知領域的教育目標中,下列何者屬於最高層次?(A)知識 (B)應用 (C)評鑑 (D)綜合.
• 7.史特勞斯症候(Strauss-syndrome)係指下列那些行為特徵？甲、注意力缺陷乙、語言障礙丙、活動過多丁、智能障礙戊、知動協調困難己、情緒不穩(A)丙丁戊己(B)甲丙戊己(C)乙丙丁戊(D)
• 下列教育政策或措施，較具反「文化霸權」意象的是：(A)推行統編本教科書(B)反對母語教育(C)推行民族精神教育(D)提倡校本課程
• 3.請依據皮亞傑(J. Piaget)認知理論對遊戲的看法，設計三個不同層次的遊戲活動， 並說明其在教學上的意義。
• 20.關於維生素C與維生素E的敘述，下列何者正確？(A)維生素C與維生素E皆屬水溶性維生素(B)維生素C及維生素E的攝取皆不會有過多的疑慮(C)維生素C有助維護血管壁彈性；維生素E可預防溶血性貧血(D
• 下列「 」中的字，讀音兩兩相同的是哪一選項？(A)「軋」平／「啞」劇 (B)洗「濯」／「嘀」咕(C)「簇」擁／「蹙」眉 (D)蕭「瑟」／「赦」免
• 王安石詩：「千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。」敘述的是下列哪一個節日及習俗？(A)元日──貼春聯 (B)清明──吃春捲(C)端午──掛菖蒲 (D)重陽──插茱萸
• 合義複詞是由兩個詞義相當的字並列組合而成。下列哪一選項不是並列結構？(A)考試 (B)干戈 (C)丘陵 (D)徘徊
• 下列有關Java 語言的特性何者不正確？(A) 1Java 之byte code 無法直接執行，它必須經由Java 虛擬機器(JVM)執行(B) 2Java 程式被轉譯成 byte code 之後具有
• 支持有「聰明的傻子」存在的智力理論，符合下列那一項敘述？ (A)智力的內涵是單一層面的 (B)智力的內涵是多層面的 (C)智力的內涵特別重視共通性因子 (D)智力的內涵特別重視語文類因子
• ﹙ )4. 有關宋朝帝室獎勵畫藝，優遇畫家的事蹟，下列描述，何者有誤？ (A)設翰林圖畫院，廣招天下畫人；(B)畫家之見於記載者，畫院外之畫家遠多於院內畫家；(C)待詔、祇侯、藝學、學正等官秩，依才藝
• 19. 以下的順口溜是描述台灣加入 WTO 之後的景象：「日韓桃，紐澳梨，飄洋過海全到齊；中國品，尤便宜，不吃都覺很可惜；品種多，競爭烈，嚐遍百果不稀奇。」請問這是描述何種效應？(A)水果市場開放 (
• 英國1967年的《普勞頓報告書》(Plowden Report)曾提出下列何種理念與策略，促進了教育機會均等措施的發展？(A)性別平權教育(B)多元文化教育(C)積極的差別待遇(D)平頭式的教育機會均
• 4.張老師在角落帶幼兒進行色紙摺小船活動，當其他幼兒還在學怎麼摺船底時，小敏 已經可以獨立摺完兩艘小船，開始在一旁丟弄色紙、笑其他幼兒摺得太慢。請依據 同一個教學理論提出三個處理方式(請寫出所依據的理
• 21.五歲的小華在遊樂場中不慎從高處跌落，直抱著右小腿喊痛。老師發現小華的右小腿中段發腫，但無外傷，小華也痛得站不起來。其疼痛最可能的原因為何？(A)肌肉抽筋(B)骨骼脫臼(C)情緒緊張(D)肌骨損傷
• 29.三歲的小威相信外表就是事實，常會被戴獠牙等嚇人面具的人嚇哭；或看到像石頭的玩具海綿會說它就是石頭而不是海綿。此現象最有可能是因為小威還無法熟練地進行下列哪一種思維？(A)雙重表徵(B)邏輯思考(
• 對於學生的缺點，應該設法幫助他改正，而不是「 」的容忍與遷就！「 」中應填入下列哪一選項？(A)一味 (B)一昧 (C)三昧 (D)三眛
• 「倒反」指的是言意相反的修辭，下列哪一選項未運用「倒反」修辭？(A)老王說：這場雨，簡直下了快一整個世紀了(B)老李說：一個月居然被小偷光顧二次，我實在是太幸運了(C)老陳說：我當初就是太聰明了，所以