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43.美國心理學家布朗芬布倫納（U. Bronfenbrenner）的生態系統理論是幼兒園、家庭與社區的重要理論基礎，其中微觀系統（Microsystem）各單位間的互動與關聯，如幼兒園與家庭的互動，如果得到正向的交互作用，將有利於幼兒的生長與學習，此一系統稱之為？
(A)中間系統（Mesosystem）
(B)外層系統（Exosystem）
(C)宏觀系統（Macrosystem）
(D)時代系統（Chronosystem）

參考答案

答案：A
難度：非常簡單0.862
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用户評論

【蝦皮:教育學程考題彙編】評論

關鍵句：微觀系統（Microsystem）...

【慕曦】評論

四個系統為：影響力由深至淺小系統：<個體直接參與>直接環境，家庭、學校、同儕團體中系統 ：<個體直接參與>由直接環境之間的聯繫構成.<2個小系統造成1個影響>，家庭←→學校(懇親會)外系統:<間接影響個體>對於個體是間接影響的。例如：父母的工作場所與社會網絡大系統：<間接影響個體>指文化、政治、法律、社會階層及世界各地所發生的時事，社會文化、意識型態、價值觀時間系統:環境事件與生活方式的改變，時間導致空間改變，亦即個人的世界之穩定或變化程度。例如：幾歲搬家、戰爭、日本311大地震。