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魏晉南北朝採用那一種選士制度,導致後來產生「上品無寒門,下品無士族」之流弊?(A)賢良方正(B)孝廉茂才(C)博士弟子(D)九品中正
問題詳情
魏晉南北朝採用那一種選士制度,導致後來產生「上品無寒門,下品無士族」之流弊?
(A)賢良方正
(B)孝廉茂才
(C)博士弟子
(D)九品中正
參考答案
答案:D
難度:簡單0.890675
統計:A(12),B(9),C(34),D(831),E(0)
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160.按柯爾柏格的道德發展理論,一般成年人的道德水平,只能達到第幾階段?(A)六(B)五(C)四(D)三
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11.何種原因造成大陸棚和大陸坡上的峽谷?(A)海洋板塊在此陷入 (B)海底水流侵蝕 (C)轉形斷層 (D)地塹。
63.課程評鑑的目的若在評鑑某一課程本身是否具備了優良課程的要素或條件,請問此課程評鑑是屬於何種類型?(A)形成性評鑑(B)過程評鑑(C)內在標準評鑑(D)質的評鑑
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27. 小恆和導師晤談,一開始談話,他就抱怨:「我為什麼要來這裡,其他小朋友都可以出去玩,我就不行。好煩喔!」。導師下列的口語反應技巧,何者最具有「同理心」(empathy)的諮商效果?(A)「放學後
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18.【規模6.2,嘉義強震,5死27傷,雲嘉投山區多處坍方交通中斷,瑞里飯店災情最慘,傷患及受困旅客均已救出,恐有後續強震,民眾宜當心】(中國時報,87.07.18)由上述之新聞標題,回答下列問題:
51.Freud(1933)認為將潛意識有目的之遺忘,因為壓抑而不易記起,一旦病人記起這類事件,將能降低因壓抑記憶所引起的焦慮感覺和適應不良,他稱這種過程為什麼?(A)因病獲益(gainbyillne
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由外部人員,採用教室觀察與晤談的方法,提供嶄新的觀點和資料,以呈現未預期的結果,這種做法屬於那一類型的課程評鑑?(A)對抗式評鑑(B)交流式評鑑(C)依據目標評鑑(D)不受目標約束的評鑑
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