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40 推動福利社區化的方式可以「由社區提供照顧」(care by the community),其意涵為?(A)由社區內小型福利機構所提供的照顧(B)由社區內日間照顧中心所提供的照顧(C)由社區內非正
問題詳情
40 推動福利社區化的方式可以「由社區提供照顧」(care by the community),其意涵為?
(A)由社區內小型福利機構所提供的照顧
(B)由社區內日間照顧中心所提供的照顧
(C)由社區內非正式支援網絡或民間志願團體所提供的照顧
(D)由社區內醫療衛生單位所提供的照顧
參考答案
答案:C
難度:非常簡單0.902778
統計:A(5),B(9),C(130),D(0),E(0)
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31 團體發展可分為團體初期、權力與控制、親密、區分以及分離等 5 階段,各階段的特徵與組員行為,下列敘述何者正確?①團體初期成員的行為常有趨避行為 ②團體在第二階段的特徵是次團體鼎立,小團體成員關係
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14. 下列敘述何者錯誤?(A) 牙膏內的含氟量越高越好 (B) 少食用糖份高及易黏牙齒的食物(C) 兒童每半年牙齒塗氟一次 (D) 每週使用一次含氟漱口水
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6. 學校和家長為了學生的健康而緊密聯繫,是屬於健康促進學校的哪一個範疇?(A) 學校精神環境 (B) 學校物質環境 (C) 健康教學及活動 (D) 社區關係
23 結案是指正式結束社工員與案主的個別關係。下列有關社會個案工作過程中的結案,何者是成功的結案?①結案過程由社工員與案主共同討論決定 ②當機構提供的服務有時間性時,社工員應處理案主分離的感受並視需要
32 請問下列何者為團體結束階段的重要工作?①協助團員覺察他所學習的內容 ②建立團體運作法則與行為規範 ③鼓勵團員表達正負向的情緒 ④評鑑團體目標的達成程度(A)①②③ (B)②③④ (C)①③④ (
一、近年來隨著科技發展,大大提高了線上團體工作方式的可能性。利用網路即時通訊軟體作為溝通的平臺,由領導者透過預先設計好的結構式團體活動,引導成員對各項議題進行即時溝通討論或分享,以線上團體為主,結合其
15. 我國響應國際反毒運動,推動:(A) 太陽花運動 (B) 百合花運動 (C) 紫錐花運動 (D) 康乃馨運動
階乘函數(factorial function)定義為 f(n)=n×f(n-1),其中 n 為非負整數且 f(0)=1。請思考以C 語言實作此函數(假設輸入的 n,其值一定會大於或等於 0)。【題組
33 團體工作者在團體中自我表露感受和經驗,不是出於被迫而是為了有利於目標的達成。因此團體工作者在做自我表露時,應遵循下列那些原則?①團體初期宜鼓勵成員相互自我表露 ②團體工作者所表露的訊息,應與當時
二、臺灣的社區工作一直被認為有績效但不夠落實,存在著一旦專業團隊撤出及政府資源退出後,難以繼續發展和維持不易的窘境。試從社區發展政策、社區組織實務運作,及社區工作成效等三部分,說明臺灣社區工作的現況及
16. 學校衛生工作中,何者屬於三段五級中的「初段二級」預防工作?(A) 營養教育 (B) 牙齒塗氟計畫 (C) 視力篩檢工作 (D) 先天性心臟病學童的管理
7. 要了解五年內校園事故傷害的變化和趨勢時,選擇下列何者較適宜?(A) 曲線圖 (B) 長條圖 (C) 平面圖 (D) 統計地圖
17. 在訂定學校重要健康議題時,最常用下列何者進行需求評估?(A) SWOT (B) PRECEDE (C) Health Belief model (D) Health Promotion Mod
8. 教導學童視力保健事項時,閱讀書籍要保持正確的姿勢,眼睛與書本的距離至少為:(A) 22 公分 (B) 25 公分 (C) 28 公分 (D) 35 公分
18. 從 2014 年開始,臺灣健康促進學校的主要推動策略為何?(A) 實證導向(evidence-baced) (B) 多元評量和適性教育(C) 社區組織間行動結盟 (Community Coal
9. 掌理全國學校衛生教育事項的單位,是教育部的:(A) 體育司 (B) 綜合規劃司 (C) 學生事務及特殊教育司 (D) 資訊及科技教育司
19. 感染腸病毒的學生在家自主健康管理,是校園防疫工作中的哪一項?(A) 改善環境衛生 (B) 預防直接傳染 (C) 施行預防接種 (D) 實施衛生教育
20. 下列何者不是「102 年度健康促進學校必選議題」?(A) 全民健保 (B) 正確用藥 (C) 慢性病防治 (D) 視力保健
21. 依據「學校傳染病監視作業注意事項」規定,學校發生疑似傳染病個案,應於多久通知當地主管機關?(A) 24 小時以內 (B) 36 小時以內 (C) 48 小時以內 (D) 72 小時以內
30. 有關一般急症處理,下列何者正確?(A) 被昆蟲螫傷時,熱敷有助於紓緩傷口紅腫(B) 昆蟲進入耳朵時,可滴沙拉油或橄欖油讓其窒息而死,再送醫取出(C) 吞入尖銳物品時,應試著咳出或夾出(D) 口
22. Green 提出的 PRECEDE-PROCEED 模式中,下列何者屬於增強因素(reinforcing factors):(A) 個人知識、態度及自我效能 (B) 醫療服務的可近性(C) 父
31. 下列哪一種消毒方式無法降低腸病毒的活性?(A) 75%酒精 (B) 漂白水 (C) 紫外線 (D) 煮沸法
39. 腸病毒流行時強調要常「多洗手」來預防,請問是哪一種防止傳染病流行的原則?(A) 撲滅病原體 (B) 控制傳染途徑 (C) 控制傳染源 (D) 增強人體的抵抗力
49. 學校護理師在教導小一學童如何正確洗手時,下列哪一種教學法效果最佳?(A) 提供圖片展覽法 (B) 提供小班級演講法 (C) 提供示範與演練法 (D) 上網收集較有趣的洗手錄影帶播放
23. 學童在「無菸校園」中學習,是屬於渥太華健康促進憲章中的哪一項行動綱領?(A) 建立一個健康的公共政策 (B) 創造一個支持性的環境(C) 強化社區行動 (D) 發展個人技能
32. 教導學生性侵害防制知識,是屬於預防健康的哪個層級?(A) 初段預防 (B) 次段預防 (C) 三段預防 (D) 四段預防
40. 推動學童「正確使用止痛藥」的宣導中,倡導要項為:(A) 四要四不 (B) 四要五不 (C) 五要四不 (D) 五要五不