【~進來幫我打氣】評論
新法第十二條（入學年齡及修業年限） 為因應特殊教育學生之教育需求，其教育階段、年級安排、教育場所及實施方式，應保持彈性。 特殊教育學生得視實際狀況，調整其入學年齡及修業年限；其降低或提高入學年齡、縮短或延長修業年限及其他相關事項之辦法，由中央主管機關定之。但法律另有規定者，從其規定。舊法第九條（入學年齡及修業年限） 各階段特殊教育之學生入學年齡及修業年限，對身心障礙國民，除依義務教育之年限規定辦理外，並應向下延伸至三歲，於本法公布施行六年內逐步完成。 國民教育階段身心障礙學生因身心發展狀況及學習需要，得經該管主管教育行政機關核定延長修業年限，並以延長二年為原則。
【葉潮瑋】評論
2F的好心人PO的不就是現在的法律嗎?
【Fish Gau】評論
特殊教育法 1020123 第23條 身心障礙教育之實施，各級主管機關應依專業評估之結果，結合醫療相關 資源，對身心障礙學生進行有關復健、訓練治療。 為推展身心障礙兒童之早期療育，其特殊教育之實施，應自二歲開始。
【JK】評論
不符合現行法規