問題詳情
4.俄國心理學家維高夫斯基(Lev S.Vygotsky)提出「近側發展區」(zone of proximaldevelopment)來解釋兒童的學習，下列敘述何者為正確？甲、每個幼兒的近側發展區不完全一樣乙、「近側發展區」是介於「實際發展層次」與「潛在發展層次」中間丙、鷹架構築是指教師在近側發展區內提供支持，並逐步撤除丁、透過老師的鷹架支持，幼兒可以完成超越其實際發展層次的學習任務
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲乙丙丁
(D)乙丙丁2
參考答案
答案：C
難度：適中0.516411
統計：A(64),B(126),C(236),D(31),E(0)
用户評論
【用戶】謝宜真
【年級】高二上
【評論內容】對丁的答案有點怕想太多:(
【用戶】Jang Long
【年級】幼稚園下
【評論內容】近側發展區就是介於「實際」與「潛在」中間的range「潛在」強調的是由旁人（老師/同儕）輔助之下，讓「實際」昇華的結果所以（丁）所說的 在老師的支持下，超越「實際」是為正確
【用戶】謝宜真
【年級】高二上
【評論內容】對丁的答案有點怕想太多:(
【用戶】Jang Long
【年級】幼稚園下
【評論內容】近側發展區就是介於「實際」與「潛在」中間的range「潛在」強調的是由旁人（老師/同儕）輔助之下，讓「實際」昇華的結果所以（丁）所說的 在老師的支持下，超越「實際」是為正確