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33.個人對單一次出現的刺激所能記憶的量稱之為:(A)知覺記憶 (B)短期記憶(C)長期記憶 (D)記憶廣度
問題詳情
33.個人對單一次出現的刺激所能記憶的量稱之為:
(A)知覺記憶
(B)短期記憶
(C)長期記憶
(D)記憶廣度
參考答案
答案:D
難度:適中0.645053
統計:A(800),B(875),C(5),D(3840),E(1) #
個人:尚未作答書單:訊息處理論
用户評論
【用戶】
Shin-Cheng Ts
【年級】大一下
【評論內容】能記憶的量
【用戶】
陳怡文
【年級】高三下
【評論內容】7正負2
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「君乘車,我戴笠,他日相逢下車揖。君擔簦,我跨馬,他日相逢為君下。」此詩的主旨為:(A)際遇懸殊,難以交心 (B)執手之子,與子偕老 (C)情比金堅,矢志不渝 (D)金蘭之情,不以窮達易心。
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83.杜象(Marcel Duchamp,1887~1968)的名作「下樓梯的裸女」是屬於何種流派?(A)抽象主義 (B)未來主義 (C)達達主義 (D)現代主義O橋
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善以水墨畫山水松石,曾提出「外師造化,中得心源」的畫家是? (A)王維 (B)張璪 (C)王微 (D)荊浩。
5.將純紅與純綠的光混合會形成什麼顏色的光?(A)白光(B)黃光(C)紫光(D)綠光
47.下列何者與身障生的教育權益無關?(A)就近入學(B)教育成本(C)就學機會(D)適性教育
下列對唐氏症(Down syndrome)的敍述何者正確?(A)多了第21對染色體 (B)少了第21對染色體 (C)多了第23對染色體 (D)少了第23對染色體
有些學生認為自己永遠是班上最後幾名,這是該生產生何種現象?(A)外顯學習 (B)編序學習 (C)學習風格 (D)習得無助
在教學中,教師發現班級秩序不佳,因此教師採用1.分析問題2.提出解決策略3.執行策略4.反省策略成效5.成效不佳6.再想出新策略7.再執行新策略直到班級秩序改進,才停止研究,以上是屬於何種研究?(A)
明‧徐復祚《紅梨記》第十二齣中言道:「本是織女牽牛,誰料作參辰○○」空缺的詞語應為:(A)雪泥 (B)水火 (C)山河(D)卯酉。
下列對於「經」的描述,何者錯誤?(A)「經」原為織布機上的縱線(B)古人用「傳」、「正義」等來解釋經文(C)唐代人以「十三經」來策士(D)《尚書》也被視為經書。
3.藍白兩色的中國青花瓷器始於什麼時代?(A)秦漢(B)唐宋(C)元明(D)清代
94.如果學生癲癇發作,可以採取下列哪些措施?甲、為避免受傷,移開週遭擺設乙、為避免咬到舌頭,放置湯匙到嘴巴中丙、剛發作後,為補充體力,可讓他先喝點流質的東西丁、剛發作後,不可立刻要求他站立或行走(A
76. 盧梭的教育思想重點為何? 1 自動的學習原理 2 人本主義之父(佩拖拉克) 3 強調個人與社會調適原則 4 五歲前重視感官教育。(A) 123 (B)124 (C) 134 (D) 13。
多元文化教育最主要的精神在於?(A)認同文化(B)學習溝通(C)尊重差異(D)相互合作。
85.由抽象幾何線條所構成的「俄國第三世界紀念碑」是哪位藝術家的作品?(A)塔特林(VladimirTatlin)(B)康丁斯基(VassilyKandinsky)(C)馬勒維奇(KasimirMal
下列何種評量方法重視學生個人與自己以前所定的目標做比較,而非與團體比較?(A)標準化測驗 (B)檔案評量 (C)成就測驗 (D)性向測驗
班規的訂定屬於下列班級經營項目中的哪一項?(A)行政經營 (B)自治活動 (C)教學經營 (D)常規輔導
關於《史記》:(A) 是私人撰史之始(B)是紀事本末體(C)該書的成就只有史料的價值(D)其體例毫無變體。
下列詩句中「浮雲」一詞,何者有「迷惑、矇蔽」的意思:(A)仰視「浮雲」馳,奄忽互相踰 (B)「浮雲」終日行,遊子久不至 (C)「浮雲」遊子意,落日故人情 (D)「浮雲」蔽白日,遊子不顧返
教育部實施體適能檢測,其中那一項測驗,是比較簡易的,但可了解男女生的肌耐力?(A) 坐姿體前彎 (B) 仰臥起坐 (C) 立定跳遠 (D) 仰臥推舉
1.下列各組詞語「」內的注音,何者完全相同?(A)萬「乘」之國/大「乘」佛教 (B)「兒」寬/「兒」童(C)「共」工/禍福與「共」 (D)酈食「其」/自食「其」力
下列何者為盛行於中國明、清兩代的南北並稱的兩大年畫?(A)山東濰坊年畫、蘇州桃花塢年畫(B)天津楊柳青年畫、四川綿竹年畫(C)天津楊柳青年畫、蘇州桃花塢年畫(D)山東濰坊年畫、四川綿竹年畫
96.如果問「他什麼時候開始聽力有狀況?」,想得到下列何種訊息?(A)語言經驗與能力(B)聽力損失的嚴重程度(C)聽力損失的部位(D)可利用的殘存聽力
下列何者敘述有誤:(A)發展是指人類一生中隨著時間的改變而產生的生理和心理變化(B)當個人發展的個別差異過大時,我們便會質疑其是否發展過快或遲緩(C)Freud認為在人的一生中都存在著人格發展的可能性
下列選項乃各吟詠一歷史人物,請問所吟詠對象配對錯誤的是:(A)忠愛托斯人,李謫仙差許齊名,奚屑三唐科第;棲遲因地主,嚴節度頗稱知己,尚留數畝湖山──杜甫 (B)天意起斯文,不是一封書,安得先生到此;人
神經功能成熟化的指標為約在六歲時的髓鞘化的完成。(A)對(B)錯
26.幼兒流鼻血時,正確的處理方式是(A)拿棉花塞住幼兒鼻孔以便止血(B)止血後立刻請幼兒摳鼻子以便快速移除凝固之血塊(C)讓幼兒張口呼吸,身體前傾,頭部往上仰(D)用手指捏住幼兒鼻翼處加壓止血。