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5.張老師經常在課堂上對學生提問,引導學生修正原有的想法,使其愈來愈精確。他對學生說:「我所要做的就只是把你們與生俱來的觀念引出來而已。」張老師的作法較接近下列哪一種教育方法的隱喻?(A)塑造 (B)
問題詳情
5.張老師經常在課堂上對學生提問,引導學生修正原有的想法,使其愈來愈精確。他對學生說:「我所要做的就只是把你們與生俱來的觀念引出來而已。」張老師的作法較接近下列哪一種教育方法的隱喻?
(A)塑造
(B)雕刻
(C)撞鐘
(D)接生
參考答案
用户評論
【
蝦皮:教育學程考題彙編
】評論
關鍵字:引出來→(D)接生 (A)塑造 (☆)...
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4.吳校長在開學的教師座談會上分享個人對於教師角色的期許如下:「現在老師的角色和傳統截然不同,老師不能預知學生未來需要些什麼,所以無法提供先驗的知識。請大家要依據學生需要與社會需求,讓學生從教學過程中
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7.捷克教育家康米紐斯(J. A. Comenius)強調文字的學習不能僅仰賴書本,必須配合實物或圖片來教授。他的教育理念符合下列哪一種學說?(A)理性主義(Rationalism) (B)經驗主義(
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8.有關教育目的之敘述,下列何者較接近杜威(J. Dewey)的教育觀?(A)教育的目的是引導學生為未來生活作準備(B)教育的目的是為了培養孩童永恆不變的觀念(C)教育的目的在於訓練學生精熟各個學科的
9.近年來教育部大力提倡「創客教育」(Maker Education),這種政策較接近下列哪一種教育哲學觀點?(A)觀念主義(Idealism) (B)行為主義(Behaviorism)(C)批判理論
10.吳老師喜歡採取小組討論的學習方式。他經常坐在每個小組中,跟學生一同討論問題,認真傾聽與回應學生的想法。吳老師的作法較接近下列哪一位學者的教育觀?(A)布伯(M. Buber) (B)洛克(J.
11.學校透過時間與空間配置、儀式性活動及執行學校生活規則等安排,規範組織成員的言行舉止,並藉由獎懲方式維持校內秩序。這較符合下列哪一種概念?(A)社會變遷 (B)社會控制 (C)社會流動 (D)社會
13.下列何者屬於「代內流動」(Intragenerational Mobility)的垂直社會流動?(A)富商將公司傳給子女繼承家業(B)富商家族經過幾代子孫繼承後逐漸衰敗(C)窮苦的勞工努力求學後
16.林教授對教師專業的詮釋是:將教師視為是文化工作者或轉化型知識份子,藉以突顯教師在專業化歷程中有關權力支配、社會控制等社會意涵。這接近下列哪一種論點?(A)功能論 (B)衝突論 (C)解釋論 (D
17.下列哪一項屬於詮釋學派的觀點?(A)了解補救教學的學校整體運作機制(B)分析學校制度與家庭制度相互影響之關係(C)探究教師教學專業訓練課程架構與實施成效(D)分析班級教師個人的教學理念與蘊含的意
18.現行特殊教育的實施,下列敘述何者正確?(A)少年矯正學校得辦理特殊教育(B)特殊教育不包括成人教育階段(C)特殊教育的對象從義務教育階段開始(D)無障礙環境不足之學校可直接拒絕身心障礙學生入學
19.訂定個別化教育計畫是保障身心障礙學生獲得適性教育的一項法定措施。下列關於實施該計畫的敘述何者正確?(A)內容應包括教學活動設計 (B)內容訂定後持續用至畢業(C)應邀請學生家長及學生本人參與 (
20.身心障礙學生在本學年度開學時轉入某國小二年級,該生的個別化教育計畫按照現行規定最晚應於何時訂定?(A)入學前一週內 (B)入學前一個月內 (C)入學後一週內 (D)入學後一個月內
21.現行中小學(含附設幼兒園)校內會議,下列哪一種會議的組成方式,其任一性別委員應占委員總數三分之一以上?(A)特殊教育推行委員會會議 (B)學校課程發展委員會會議(C)性別平等教育委員會會議 (D
22.依據現行「實驗教育三法」,假如學校透過教師教學與課程設計、讓學生能有創新的學習,這是屬於下列哪一種實驗教育的型態?(A)在家教育 (B)學校型態的實驗教育(C)非學校型態的實驗教育 (D)委託私
閱讀下文後,回答 24-25 題。甲老師抱怨:「現在的學生越來越難溝通,我實在無法理解他們在想些什麼?」乙老師也說:「我們老師不能老是抱著權威的心態,應把學生當作朋友,相信同學應該會主動參與。」丙老師
【題組】25.丁老師的想法較接近下列哪一種教育理念?(A)永恆主義(Perennialism) (B)理性主義(Rationalism)(C)批判理論(Critical Theory) (D)精粹主義
24. 某投資組合包含兩檔股票,股票 A 的價值$40,000,000,其年化報酬率的期望值及標準差分別為8% 及 20%;股票 B 的價值$60,000,000,其年化報酬率的期望值及標準差分別為
九、以下試題,是要請你閱讀一篇研究論文的兩個部分,並據以回答問題。請注意,這裡有分為選擇題以及簡答題,選擇題都是單選,簡答題的評分標準是你能否具體扼要切中問題的重點,每題答案字數不宜超過 80 字。
閱讀下文後,回答 4-7 題。 2020 年世界各國開始面臨新冠病毒(COVID-19)傳染病的威脅後,某校 3 位老師試從教學入手,將生活情境導入課程,各自提出防疫教學方案設計重點送交
29. 一個電子經過電位差 V 加速之後,撞擊金屬靶而將動能完全轉換為電磁波的光子能量。若此過程能夠輻射光子的最短波長為 λs,普朗克常數為 h,光速為 c,基本電荷為 e,則下列有關此最短波長光子及
【題組】(2)請就您對本校特色與學生特質的理解,分析學生在「考招制度變革」下,可能面臨到的生涯或升學問題?
3.導師發現班上學生在週記透漏有自我傷害意念,於課堂中出現心悸、胸痛、呼吸困難、精神狀況不佳等急性壓力反應,伴隨成績滑落、人際疏離、懼學等。導師鼓勵學生到輔導室與班級輔導老師晤談,學生向導師表示自己可
4.請針對生涯規劃加深加廣「未來想像與生涯進路」課程:【題組】(1)以『市場變動及產業發展』為主題,設計 4 週 8 堂之課程規劃表(含學習目標、教學設計與學習內容及評量方式)。
5、(A)鐵與稀硫酸反應 (B)硫酸銨與氫氧化鋇 (C)雙氧水加二氧化錳 (D)硫代硫酸鈉加入鹽酸 (E)鋁加入熱氫氧化鈉溶液中。上述製備氣體的實驗,哪些選項使用排水集氣法?_______
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